|
|
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | Від чого залежить здоров’я людини? Орієнтовно, на 50% від того, що ми їмо, що п’ємо і чим дихаємо. на 10% – від медицини, а решта – від генетичних, спадкових властивостей організму, побуту тощо. Отже, більша частина нашого здоров’я залежить від нас самих.
| + | [[Олімпійці]] |
| − | Що ж ми про це знаємо? Чи достатньо нас вчать екології у школі, дитячому садочку, вдома, ВНЗ, по радіо, телебаченню, у церкві? Апріорі можна сказати, що екологічна освіта в Україні потребує радикального покращення. У наших школах немає обов’язкового предмета екології. Навіть екологічні гуртки не всюди є. А якщо десь і є, то вони працюють на ентузіазмі окремих вчителів безоплатно, бо міністерство на екологічні гуртки не виділяє коштів.
| + | |
| − | Екологію треба вивчати на рівні інших предметів, а в сучасних умовах, навіть глибше, щоб небезпеку, яка нас може підстерігати обходити стороною чи протистояти їй. Дітей, які екологічно мислять, у школах не так багато, За окремими дослідженнями – до 6%. Ось цих дітей доцільно організувати в екологічні гуртки. З них виростуть екологічно мислячі українці, майбутня екологічна еліта України. Це на часі сьогодні, бо завтра може бути пізно.
| + | [[Народознавці]] |
| − | Оглянемося навкруги. Україна потопає у смітниках, забруднені поля, городи, узбіччя доріг, залізниць тощо. Іноземні фірми і свої фермери хімізують майже всю сільськогосподарську продукцію, а переробка її ще більше додає зла.
| + | |
| | + | [[Спортцмени]] |
