Відмінності між версіями «Портфоліо для учнів 7 класу з світової літератури за темою:"Мистецтво бути Людиною..." (за романом Дж.Свіфта "Мандри Гуллівера")»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
(План вивчення теми (вставити файл))
Рядок 17: Рядок 17:
 
Діти знайомляться зі змістом проекту, складають графік виконання завдань  проекту. Оголошується система оцінювання, яку вчитель буде використовувати  для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Інструментарій оцінювання  включатиме  різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольну роботу за темою. Будуть  оцінюватися твори і інші письмові роботи,  презентації,  або виступи учнів. Оцінювання буде проводитися методами взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками на кожному етапі роботи
 
Діти знайомляться зі змістом проекту, складають графік виконання завдань  проекту. Оголошується система оцінювання, яку вчитель буде використовувати  для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Інструментарій оцінювання  включатиме  різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольну роботу за темою. Будуть  оцінюватися твори і інші письмові роботи,  презентації,  або виступи учнів. Оцінювання буде проводитися методами взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками на кожному етапі роботи
  
[https://docs.google.com/file/d/0B0KHQ1Jpld6GYUdoVk55cnFtUkE/edit?usp=sharing] Таблиця ЗХД
+
[[https://docs.google.com/file/d/0B0KHQ1Jpld6GYUdoVk55cnFtUkE/edit?usp=sharing] Таблиця ЗХД
 
+
]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B0KHQ1Jpld6GT3ZTcHZuTUdDS0U/edit?usp=sharing Тести за темою
 
[https://docs.google.com/file/d/0B0KHQ1Jpld6GT3ZTcHZuTUdDS0U/edit?usp=sharing Тести за темою
 
]
 
]

Версія за 10:39, 19 червня 2013


Назва навчальної теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження теми

=Оцінювання (стислий опис і інструменти) На початку проекту роздаю дітям таблиці ЗХД Діти знайомляться зі змістом проекту, складають графік виконання завдань проекту. Оголошується система оцінювання, яку вчитель буде використовувати для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Інструментарій оцінювання включатиме різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольну роботу за темою. Будуть оцінюватися твори і інші письмові роботи, презентації, або виступи учнів. Оцінювання буде проводитися методами взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками на кожному етапі роботи

[[1] Таблиця ЗХД ] [https://docs.google.com/file/d/0B0KHQ1Jpld6GT3ZTcHZuTUdDS0U/edit?usp=sharing Тести за темою ] [https://docs.google.com/file/d/0B0KHQ1Jpld6GYy1KOTBoRUNSYWs/edit?usp=sharing Форма оцінювання мультімедійного проекту ]

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Оксана Соколюк

Фах, навчальний предмет

учитель світової літератури, російської мови

Навчальний заклад

Черкаська ЗОШ І-ІІІ ступеня Новомосковської районної ради Дніпропетровської області

Місто\село, район, область

пгт. Черкаське

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери