Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Шепітько Ірини по проекту "Сказки А.С.Пушкина"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ідеї для покращення) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| Рядок 35: | Рядок 35: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | (У мене немає доступу.) | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
Версія за 19:02, 18 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
У стислому описі небхідно вказати про дозволи батьків. У заключному етапі я б включила "заповнення таблиці З-Х-Д" У тематичному запитанні "Чи є в літературних казках постійні зображальні-виражальні засоби?", за моєю думкою, треба змінити "чи" на "які". У навчальних цілях не вказані навички вищого рівня.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Дописати стислий опис оцінювання.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
У прикладі учнівської пезентації убрати слайд "Чому вчить казка", а більш розкрити риси головних героїв. У прикладі учнівської роботи не розкрито тему. Треба було назвати риси головних героїв та до них ілюстрації з казок.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
(У мене немає доступу.)
