Відмінності між версіями «Як я пізнаю світ»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 13: Рядок 13:
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект "Як я пізнаю світ" пропонується для  учнів 11 класів під час вивчення курсу "Психологія", теми "Психологія навчання і пізнання". Метою є визначення особливостей перебігу власних психічних процесів, модальності та провідної перцептивної системи.  
+
Проект "Як я пізнаю світ" пропонується для  учнів 11 класів під час вивчення курсу "Психологія", теми "Психологія навчання і пізнання" (5 уроків). Метою є визначення особливостей перебігу власних психічних процесів, модальності та провідної перцептивної системи.  
 
В результаті роботи над проектом передбачається  створення реального психологічного портрету, набуття навичок самопрезентації та застосування знань про власні сильні та слабкі сторони під час підготовки до ЗНО, влаштування на роботу, для самовдосконалення особистості.
 
В результаті роботи над проектом передбачається  створення реального психологічного портрету, набуття навичок самопрезентації та застосування знань про власні сильні та слабкі сторони під час підготовки до ЗНО, влаштування на роботу, для самовдосконалення особистості.
  

Версія за 10:50, 18 червня 2013


Назва навчальної теми

Розділ 1. Психологія пізнання і навчання

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вікова психологія, психологія особистості, педагогічна психологія, нформатика, філологія, риторика, соціологія.

Вік учнів, клас

11 клас, 16-17 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект "Як я пізнаю світ" пропонується для учнів 11 класів під час вивчення курсу "Психологія", теми "Психологія навчання і пізнання" (5 уроків). Метою є визначення особливостей перебігу власних психічних процесів, модальності та провідної перцептивної системи. В результаті роботи над проектом передбачається створення реального психологічного портрету, набуття навичок самопрезентації та застосування знань про власні сильні та слабкі сторони під час підготовки до ЗНО, влаштування на роботу, для самовдосконалення особистості.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери