Поточна версія на 22:02, 17 червня 2013

Назва навчальної теми

Електронна пошта

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

інформатика

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект реалізується у 10 класі за темою «Електронна пошта». Учні здійснюють дослідження, використовуючи підручник з інформатики, науково-популярні книги, інтернет-ресурси. Проект розрахований на 8 уроків. На першому уроці вчитель ставить завдання учням, проводить опитування за допомогою асоціативного куща, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з Основними, Тематичними і Змістовними запитаннями, ставить перед групами учнів конкретні завдання. Група складається з 4-5 учнів (журналіста, дослідника, історика, дизайнера). Кожна група має своє Тематичне запитання для реалізації і одне додаткове завдання для всіх (створити акаунт на пошті). Захист презентацій або блогів відбувається на 7-8 уроці.

Публікація про метод проектів Презентація ідей проекту

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту необхідно провести опитування для визначення початкового рівня знань учнів, потреб учнів у знаннях, що допоможуть розуміти навколишній світ. За допомогою метода схема) виявляємо рівень підготовленості учнів до даної теми. Необхідно продумати план проекту разом з учнями, навчити учнів використовувати контрольний список для створення презентацій, вікі-сайтів. Продумати, як забезпечити учнів необхідною інформацією, надати перелік питань для пошуку в Інтернеті. Спрямовувати процес виконання проекту за допомогою консультацій, тестування, ознайомлення учнів із критеріями оцінювання їх роботи. Навчити учнів здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Кінцевим результатом роботи кожної групи повинен бути якісний продукт (блог, вікі-стаття, презентація або доповідь)і учні повинні знати критерії оцінювання кожного з видів роботи за формою оцінювання. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання за Формою самооцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати Онлайн опитувальник знань учнів

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

План вивчення теми

До початку навчання за цією темою потрібно: • Підготувати повідомлення з теми «Електронна пошта» • Пересвідчитися, що учні знають, як користуватися програмними засобами пакету MS Office, браузером • Пересвідчитися, що учні мають досвід використання інтернетом • Перевірити, чи учні знають, як шукати інформацію в Інтернеті, як реєструватися на електронній пошті

Заняття 1 Спочатку перед учнями поставимо Ключове запитання: Чи завжди люди спілкувалися? Можна провести з учнями мозковий штурм у малих групах та поміркувати про причини, які спонукають вчених розробляти нові винаходи і знаходити альтернативи. Запитайте учнів про еволюцію спілкування. Учні також обмірковуватимуть це запитання наприкінці вивчення теми після виконання групових проектів. Вчитель показує вступну презентацію, в ході якої та після неї варто провести з класом обговорення наступних запитань: Як раніше люди спілкуваназва посиланнялися? Чи можна жити без інтернету? Якими засобами можна спілкуватися в наш час? Учні мають розробити ідеї, відповідаючи на наступні запитання: Що потрібно для того, щоб спілкуватися електронною поштою? Який алгоритм реєстрації на електронній пошті? Як в різних країнах називають @? Що можна пересилати електронними листами? Що таке «спам», історія розвитку терміну.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Полякова Юлія

Фах, навчальний предмет

Учитель інформатики

Навчальний заклад

ЗОШ №8

Місто\село, район, область

м. Жовті Води

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

13-28 березня 2013 р.

Місце проведення тренінгу

КЗО ліцей природничо-наукового навчання м. Жовті Води

Тренери

Вітюк Ганна Юріївна