Відмінності між версіями «Загадковий світ тварин»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Навчальний проект стосується теми «Рослини, тварини і середовища їх існування» з курсу природознавства 3 класу і покликаний поглибити знання учнів шляхом виконання учнівських досліджень. В процесі роботи над проектом учні розширять свої знання про тварин, ознайомляться з умовами життя їхнього життя і користю для природи. Навчаться шукати інформацію із інформаційних джерел. Дізнаються більше про диких та домашніх тварин. Кінцевим результатом буде створення презентації чи буклету (за вибором учнів),де будуть представлені результати їх дослідження. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 17:56, 15 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Загадковий світ тварин
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство
Вік учнів, клас
8-9 років, 3 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект стосується теми «Рослини, тварини і середовища їх існування» з курсу природознавства 3 класу і покликаний поглибити знання учнів шляхом виконання учнівських досліджень. В процесі роботи над проектом учні розширять свої знання про тварин, ознайомляться з умовами життя їхнього життя і користю для природи. Навчаться шукати інформацію із інформаційних джерел. Дізнаються більше про диких та домашніх тварин. Кінцевим результатом буде створення презентації чи буклету (за вибором учнів),де будуть представлені результати їх дослідження.
