Відмінності між версіями «Портфоліо проекту з історії «Подвиг Жанни Д`Арк»»
(→Місце проведення тренінгу) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | На початку вивчення теми проекту проводиться анкетування з метою визначення рівня компетентності з даної теми, аналогічне анкетування проводиться в кінці вивченої теми. Оцінювання буде проводитись за результатами роботи груп та складатиме оцінювання схем , слайд-фільмів, моделей, аналітичних довідок на основі документу. Інструментарій оцінювання буде складати опитувальники, взаємооцінювання, оцінювання вчителем. Оцінювання буде відбуватися наприкінці роботи над проектом, оцінки будуть виставлятися після презентації роботи групи та кінцевого анкетування. [2]|Таблиця ЗХД | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 11:03, 15 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
«Подвиг Жанни Д`Арк»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Розширити знання про Жанну Д`Арк, як незвичайну особистість епохи Середньовіччя; • з'ясувати особливості Столітньої війни; • виявити наслідки Столітньої війни для середньовічної Європи та роль Жанни Д`Арк в цьому процесі; На початку вивчення теми учням ставиться проблемне питання, на яке вони повинні дати відповідь по закінченні вивчення теми. • Проблемне питання : "У чому подвиг Жанни Д`Арк ?".
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку вивчення теми проекту проводиться анкетування з метою визначення рівня компетентності з даної теми, аналогічне анкетування проводиться в кінці вивченої теми. Оцінювання буде проводитись за результатами роботи груп та складатиме оцінювання схем , слайд-фільмів, моделей, аналітичних довідок на основі документу. Інструментарій оцінювання буде складати опитувальники, взаємооцінювання, оцінювання вчителем. Оцінювання буде відбуватися наприкінці роботи над проектом, оцінки будуть виставлятися після презентації роботи групи та кінцевого анкетування. [2]|Таблиця ЗХД
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Андрій Гавриш
Фах, навчальний предмет
Вчитель історії, історія
Навчальний заклад
ЗСШ № 40
Місто\село, район, область
м. Дніпропетровськ, Бабушкінський р-н, Дніпропетровська обл.
Контактні дані
gavrih128@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
10.06.2013-22.06.2013
Місце проведення тренінгу
ЗСШ № 40
Тренери
Оболонська Жанна Григорівна
