Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Адамовича Михайла з теми "Ті, що не бояться темряви "»
(→Ідеї для покращення) |
(→Вдалі моменти) |
||
Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
+ | |||
+ | Доволі цікаві та коректно і лаконічно сформульовані основні питання. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== |
Версія за 10:39, 15 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Доволі цікаві та коректно і лаконічно сформульовані основні питання.
Ідеї для покращення
В стислому описі на мою думку не варто подавати відразу назви груп, щоби зберегти інтригу.
В цілях доцільно, як на мене,прямо і відверто написати: Здійснювати, аналізувати, навчитися і т.д.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Створений учнівський блог створює враження безпосередньої участі, бо судячи з дописів теж хочеться взяти участь.
Відображений саме хід роботи однієї групи, дуже цікаво описаний розподіл обов"язків у групі.
--Світлана Раскевич 10:31, 15 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
Може бути додано хоча би кілька коментарів, тому що враження, що цей блог більше ніхто крім учасників групи не відвідує.
--Світлана Раскевич 10:31, 15 червня 2013 (EEST)