Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Богдана Слимак»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: --~~~~ <br>'''Привіт, Богдано.''' Переглянувши учнівський блог, я би хотіла <br> '''відмітити''': # В...) |
|||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
Надіюсь, що цей учнівський блог буде вестись тому, що тема є насправді цікавою) | Надіюсь, що цей учнівський блог буде вестись тому, що тема є насправді цікавою) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Як його використовувати?<br>''' | ||
| + | Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. | ||
| + | |||
| + | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =Приклад учнівської роботи= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
| + | |||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
| + | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| + | |||
| + | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
| + | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Версія за 09:14, 15 червня 2013
--Ольга Вигнанець 10:36, 14 червня 2013 (EEST)
Привіт, Богдано. Переглянувши учнівський блог, я би хотіла
відмітити:
- Вдало підібраний дизайн, який гармонує з темою блогу;
- Заохочення до голосування в опитуванні;
- Використання "показу слайдів", що робить блог більш живим.
зауважити:
- Що я не побачила посилання джерело інформації, яка була використана в дописі.
Надіюсь, що цей учнівський блог буде вестись тому, що тема є насправді цікавою)
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
