Відмінності між версіями «Портфоліо Келипенко Тетяни Миколаївни для учнів 7 класу з української мови за темою: "Душа поета - Всесвіт осяйний"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(Методичні матеріали:)
Рядок 62: Рядок 62:
  
 
==Методичні матеріали:==
 
==Методичні матеріали:==
 +
 
[https://docs.google.com/file/d/0B3OBfsUc2a9TdkdseHZkRS1aOUE/edit Презентація вчителя]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B3OBfsUc2a9TdkdseHZkRS1aOUE/edit Презентація вчителя]
 +
 
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1545252815083739376#pages Блог учнів]
 
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1545252815083739376#pages Блог учнів]
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1gN9qvPe1ZtdUYFQXoiGbFPRCu487QeP0X6vraIffiTs/edit#slide=id.p19 Презентація учнів]
  
 
=<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про автора'''</span>=
 
=<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про автора'''</span>=

Версія за 15:14, 14 червня 2013



Буклет

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Publik 2Kelipenko.jpg

Назва навчальної теми

Українська література

Урок літератури рідного краю

7 клас, 12-13 років

Cтислий опис проекту

У нашій школі знаходиться літературно-краєзнавчий музей імені поета і письменника, випускника школи, члена Національної Спілки письменника - Григорія Бідняка.У літературно- краєзнавчому музеї працюють учні старших класів. До 80-річниці дня народження випускника школи з учнями 7 класу вирішили систематизувати матеріали про нього, дослідити фактори, під впливом яких він сформувався як поет? Що вплинуло на формування активної громадянської позиції його як громадянина - патріота України, рідного "вербового" краю? Робота над проектом допоможе учням не тільки глибше ознайомитися з життєвим шляхом відомого земляка, проаналізувати напрями його поетичної діяльності, тематичні та жанрові особливості творчості.

Робота у проекті допоможе учням сформувати думку про сенс людського буття; виховуватиме патріотизм, любов до маленької батьківщини, почуття власної гідності. Діти будуть вчитися дискутувати про значення патріотизму в житті сучасної людини

План вивчення теми

План

План опис

План навчання

Навчальні цілі

- Проект сприятиме виробленню у дітей особистісного ставлення до літератури як до виду мистецтва, осягненню учнями глибинної сутності спадщини поета-земляка, реалій дійсності, сприйняття й поціновування художнього набутку випускника рідної школи, плекання почуття гордості за творчих людей, славних краян;

-робота над проектом формуватиме у учнів уміння кваліфікованих читачів, які розуміють літературу як мистецтво, сприймають художні цінності та шліфують свою культуру почуттів;

- сприятиме розвитку інтересу до творчого доробку та спадщини поетів – земляків, поглибленню відомостей про життя та творчість митців рідного краю. Учитель, керуючи роботою, зможе виявити нахили, смаки, здібності учнів, сприяти їхньому розвитку;

- у процесі роботи над проектом покращаться навички дослідницької діяльності; - удосконаляться навички учнів по створенню презентацій і буклетів.

Опис оцінювання

Для оцінювання учнів перед початком роботи над проектом проводимо вхідне тестування, використовуючи онлайн-тест, ЗХД. Нам необхідно відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевіряти розуміння матеріалу, заохочувати до пізнання особливостей власного мислення.

Протягом роботи над проектом проводиться: анкетування (для об’єднання учнів у групи та розподіл ролей з урахуванням інтересів і психофізіологічних можливостей кожної дитини), взаємоперевірка,обговорення ключового питання. Оцінювання відбуватиметься протягом всієї роботи над темою. Контрольний список питань до проекту допоможе учням планувати , а потім відстежувати результати роботи. По завершенню проекту проводиться: вихідне опитування, взаємооцінювання командної роботи, визначення рівня здобутих знань, захист проекту – дитяча презентація, створення блогу « Віртуальний музей «З Україною в серці»»

Діяльність учнів

Перед початком роботи над проектом, об’єднуємо учнів у групи: бібліографів, екскурсоводів, літературознавців, мистецтвознавців. У кожній групі 4-5 учнів. Група бібліографів систематизує біографічні дані про Г. Бідняка, готує презентацію і web – сторінку "Віртуальний музей «З Україною в серці»". Учні групи екскурсоводів проводять дослідження і створюють буклет, у якому міститься, інформація для однокласників, батьків або інших членів спільноти про віртуальний музей.

Керівник проекту доводить до відома учнів інформацію про критерії оцінювання кожного виду робіт: збір інформації про біографічні дані Г. Бідняка, створення блогу «Віртуальний музей», створення презентацій, випуск тематичної газети , публікації, підготовка буклету про проектний метод, створення презентації про даний проект. Протягом роботи над проектом учитель, керуючи роботою учнів, корегує роботу, контролює і спрямовує діяльність дітей.

Дидактичні матеріали:

Володимир Крот " З Україною в серці"( штрихи до творчого портрета Григорія Бідняка);

Олександр Морщавка " Літературне краєзнавство";

Григорій Бідняк "З Україною в серці";

Григорій Бідняк "Вербовий край"

Методичні матеріали:

Презентація вчителя

Блог учнів

Презентація учнів

Відомості про автора

  • Келипенко Тетяна Миколаївна
  • учитель української мови та літератури; література рідного краю
  • Марганецька загальноосвітня I- III ступенів №5
  • kelipenkot

Відомості про тренінг

Марганецька загальноосвітня I-III ступенів №2

Кривощокова Марія Іванівна:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради


Корисні посилання

Про Національний проект "Відкритий світ"