Відмінності між версіями «14.06.2013.ХГ №83.Модуль10.Група2»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: =='''Питання: ''Як ви можете створити в своєму класі таке середовище, яке сприятиме постан...) |
(/* Питання: Як ви можете створити в своєму класі таке середовище, яке сприятиме постановці учнями відкритих запитань та спонукатиме їх ...) |
||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
| − | 1. | + | 1. Усвідомлення цілей та мотивів навчання (Постановка ключових, тематичних та змістових питань). |
| − | 2. | + | 2. Створення різних форм для самоконтролю знань та вмінь учнів (опитувальники, заповнення таблиці З - Х - Д). |
| − | 3. | + | 3. Створення форм для самооцінки знань та вмінь учнів. |
| − | 4. | + | 4. Використання різних стратегій навчання: "3 - 2 - 1", "Асоціативний кущ", "Мозковий штурм", "Незакінчене речення". |
| − | 5. | + | 5. Самостійне створення фасилітації зі знань теми. |
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Поточна версія на 10:13, 14 червня 2013
Питання: Як ви можете створити в своєму класі таке середовище, яке сприятиме постановці учнями відкритих запитань та спонукатиме їх до пошуків відповідей на ці запитання при виконанні проектів?
Шляхи вирішення:
1. Усвідомлення цілей та мотивів навчання (Постановка ключових, тематичних та змістових питань).
2. Створення різних форм для самоконтролю знань та вмінь учнів (опитувальники, заповнення таблиці З - Х - Д).
3. Створення форм для самооцінки знань та вмінь учнів.
4. Використання різних стратегій навчання: "3 - 2 - 1", "Асоціативний кущ", "Мозковий штурм", "Незакінчене речення".
5. Самостійне створення фасилітації зі знань теми.
