Відмінності між версіями «Користувач:Irena»
Irena (обговорення • внесок) |
Irena (обговорення • внесок) (→=Назва навчального закладу) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
| − | + | = Назва навчального закладу = | |
середня загальноосвітня школа № 2 - середній загальноосвітній заклад І-ІІІ ступенів М.Новомосковська | середня загальноосвітня школа № 2 - середній загальноосвітній заклад І-ІІІ ступенів М.Новомосковська | ||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
Липка Ірина Анатоліївна | Липка Ірина Анатоліївна | ||
| − | ==Адреса == | + | ==Адреса == |
| − | + | в. Червоноармійська, 19 | |
| − | ==Основні напрямки і зміст діяльності == Різнобічний розвиток індивідуальності дитини та розвиток її творчогопогтенціалу на основі виявлення її задатків і здібностей; | + | ==Проблема == |
| + | |||
| + | Розробка комплексної системи профілізації із запровадженням комп'ютеризації та інформатизації навчання вумовах малого міста | ||
| + | |||
| + | ==Основні напрямки і зміст діяльності == | ||
| + | |||
| + | Різнобічний розвиток індивідуальності дитини та розвиток її творчогопогтенціалу на основі виявлення її задатків і здібностей; | ||
Виховання школяра як гормадянина України, життєво і соціально компетентної особистості. здатної здійснювти самостійний вибір і приймати вілповідальні рішення у різноманітних життєвих ситуаціях. | Виховання школяра як гормадянина України, життєво і соціально компетентної особистості. здатної здійснювти самостійний вибір і приймати вілповідальні рішення у різноманітних життєвих ситуаціях. | ||
Становлення в учнів цілісного наукового світогляду, загальнонаукової, загальнокультурної, технологічної, комунікативної, соціальної компетентності на основі засвоєння системи знань про природу, суспільство, людину, культуру, виробництво, оволодіння засобами практичної і пізнавальної діяльності | Становлення в учнів цілісного наукового світогляду, загальнонаукової, загальнокультурної, технологічної, комунікативної, соціальної компетентності на основі засвоєння системи знань про природу, суспільство, людину, культуру, виробництво, оволодіння засобами практичної і пізнавальної діяльності | ||
Версія за 14:27, 25 березня 2011
Карбівнича Ірина Вікторівна
Заступник директора СЗШ № 2 м. Новомосковська
з навчально-виховної роботи,
вчитель хімії.
Стаж роботи - 26 років, 17 років у СЗШ № 2.
Відповідальні за ІКТ в Дніпропетровській області
Відповідальні за ІКТ в м. Новомосковську
Зміст
Назва навчального закладу
середня загальноосвітня школа № 2 - середній загальноосвітній заклад І-ІІІ ступенів М.Новомосковська
Керівник
Липка Ірина Анатоліївна
Адреса
в. Червоноармійська, 19
Проблема
Розробка комплексної системи профілізації із запровадженням комп'ютеризації та інформатизації навчання вумовах малого міста
Основні напрямки і зміст діяльності
Різнобічний розвиток індивідуальності дитини та розвиток її творчогопогтенціалу на основі виявлення її задатків і здібностей; Виховання школяра як гормадянина України, життєво і соціально компетентної особистості. здатної здійснювти самостійний вибір і приймати вілповідальні рішення у різноманітних життєвих ситуаціях.
Становлення в учнів цілісного наукового світогляду, загальнонаукової, загальнокультурної, технологічної, комунікативної, соціальної компетентності на основі засвоєння системи знань про природу, суспільство, людину, культуру, виробництво, оволодіння засобами практичної і пізнавальної діяльності
