Відмінності між версіями «1. Жалівців Ліана Іванівна»
Vibihor (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
Vibihor (обговорення • внесок) (→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 36: | Рядок 36: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | Початок викладання теми оцінюємо , що учні знають: | ||
| + | вправа «Асоціативний кущ» - попередній аналіз знань учнів | ||
| + | таблиця З-Х-Д – актуалізація знань, прогнозування. | ||
| + | план власної діяльності - визначення вектору навчання по даному питанню, для контролю та корекції . | ||
| + | Впродовж роботи над проектом проводитиму спостереження груп за допомогою бесід, «Дошки запитань» , карток спостереження – для надання допомоги, подолання непередбачуваних ситуацій, контрольних карток - для контролю виконання етапів роботи, учні заповнюють картки самооцінювання . | ||
| + | Наприкінці роботи над проектом проведу самооцінювання та взаємооцінювання учнями роботи в групах. Учні заповнять форму оцінювання презентацій, стіннівки та виставки малюнків. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 14:34, 13 червня 2013
Зміст
- 1 Про мене
- 2 Мої блоги
- 3 Мій внесок
- 4 Мої захоплення
- 5 Назва навчальної теми
- 6 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 7 Вік учнів, клас
- 8 Стислий опис проекту
- 9 План вивчення теми (вставити файл)
- 10 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 11 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 12 Відомості про автора
- 13 Відомості про тренінг
Про мене
Я народилася і проживаю в селі Тухля. Працюю вчителем початкових класів. Люблю читати, вишивати, малювати.
Мої блоги
Рефлексія
Мій внесок
[Мої файли]
Мої закладки
Мої захоплення
Люблю вишивати бісером, хрестиком, випікати, малювати, читати художню літературу, збирати гриби.
Назва навчальної теми
Вода-це життя.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Прирознавство, математика, українська мова, українське читання, трудове навчання.образотворче мистецтво,фізична культура.
Вік учнів, клас
9 років,3 клас.
Стислий опис проекту
Проект розрахований на учнів 3 класу. Предмет дослідження –природознавство. Проект направлений на розширення кругозору учнів по темі –вода.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Початок викладання теми оцінюємо , що учні знають: вправа «Асоціативний кущ» - попередній аналіз знань учнів таблиця З-Х-Д – актуалізація знань, прогнозування. план власної діяльності - визначення вектору навчання по даному питанню, для контролю та корекції . Впродовж роботи над проектом проводитиму спостереження груп за допомогою бесід, «Дошки запитань» , карток спостереження – для надання допомоги, подолання непередбачуваних ситуацій, контрольних карток - для контролю виконання етапів роботи, учні заповнюють картки самооцінювання . Наприкінці роботи над проектом проведу самооцінювання та взаємооцінювання учнями роботи в групах. Учні заповнять форму оцінювання презентацій, стіннівки та виставки малюнків.
