Відмінності між версіями «12.06.2013.ХГ №83.Модуль6.Група3»
Матеріал з Iteach WIKI
(/* Питання: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша ...) |
(/* Питання: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша ...) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
|<font color="green">ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ</font> | |<font color="green">ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ</font> | ||
| − | | | + | |- |
|Відкритий доступ до інформації, який не відповідає віковій категорії | |Відкритий доступ до інформації, який не відповідає віковій категорії | ||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
Розвиток гіподинамії | Розвиток гіподинамії | ||
| − | |||
|Обмеження відвідування сайтів, та використання комп'ютера | |Обмеження відвідування сайтів, та використання комп'ютера | ||
Версія за 16:53, 12 червня 2013
Питання: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
(відповідь на питання треба оформити у вигляді таблиці перший стовбчик якої має назву ПРОБЛЕМИ - червоний колір, а дугий ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ - зелений колір. Кожна проблема та шлях її вирішення це новий рядок. Опис, як зробити таблицю Головна сторінка - Iteach.Wiki:Повний опис Wiki-розмітки )
| ПРОБЛЕМИ | ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ |
| Відкритий доступ до інформації, який не відповідає віковій категорії
Підміна життєвих цінностей. Розвиток гіподинамії |
Обмеження відвідування сайтів, та використання комп'ютера
Блокування рекламної продукції Інформування про можливі комп'ютерні афери. |
