Відмінності між версіями «12.06.2013.ХГ №83.Модуль5.Група3»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?) |
(→Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?) |
||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
1. Що учень робе на кожному з етапів проекту | 1. Що учень робе на кожному з етапів проекту | ||
| + | |||
2. Розподілення ролей між учнями | 2. Розподілення ролей між учнями | ||
| + | |||
3. Повнота освітлення теми | 3. Повнота освітлення теми | ||
'''Шляхи вирішення:''' | '''Шляхи вирішення:''' | ||
1. На сторінку вчителя кожен з учнів повинен надіслати рефлексію про кожний етап роботи | 1. На сторінку вчителя кожен з учнів повинен надіслати рефлексію про кожний етап роботи | ||
| + | |||
2. Дати чітке завдання кожному з учнів групи | 2. Дати чітке завдання кожному з учнів групи | ||
| + | |||
3. Вчитель повинен володіти даним матеріалом, бути готовим до того, що учні нададуть недостовірну інформацію (неповну) | 3. Вчитель повинен володіти даним матеріалом, бути готовим до того, що учні нададуть недостовірну інформацію (неповну) | ||
Версія за 14:11, 12 червня 2013
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
Проблеми:
1. Що учень робе на кожному з етапів проекту
2. Розподілення ролей між учнями
3. Повнота освітлення теми
Шляхи вирішення: 1. На сторінку вчителя кожен з учнів повинен надіслати рефлексію про кожний етап роботи
2. Дати чітке завдання кожному з учнів групи
3. Вчитель повинен володіти даним матеріалом, бути готовим до того, що учні нададуть недостовірну інформацію (неповну)
