Відмінності між версіями «12.06.13.Івано-Франківськ.Модуль5.Група3»

Поточна версія на 10:30, 12 червня 2013

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

Для того, щоб забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах потрібно:

1. - у кожній групі розподілити ролі;
2. - встановити критерії оцінювання для кожної ролі;
3. - повідомити учнів про мінімальну та максимальну оцінку, а також об'єм роботи, що відповідає даній оцінці;
4. - здійснювати контроль за роботою кожної групи та кожного учня зокрема;
5. - надати можливість оцінювати роботу кожного учня учасниками своєї групи та інших груп.

При виведенні підсумкової оцінки передбачити врахування балів за само- та взаємооцінку

Група №2 згідна з баченням групи №3. І висловлює пропозицію: враховувати поділ на рівноцінні гетерогенні групи