Відмінності між версіями «Портфоліо Фірман Людмили Іванівни для учнів 7 класу з історії за темою "Київська держава за перших князів"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту)
(Діяльність учнів)
Рядок 31: Рядок 31:
  
 
==Діяльність учнів==
 
==Діяльність учнів==
 +
''До початку навчання за цією темою потрібно:
 +
Познайомити учнів з методом проектів за допомогою вступної презентації, переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності.
 +
Провести опитування учнів та переконатись, що учні:
 +
- зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів - дослідників;
 +
- Вміють працювати із історичними джерелами, літературою, уміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження;
 +
- Мають початкові комп’ютерні навички (відкриття та збереження документів, завантаження програм, оформлення дослідження, пошук інформації в мережі Інтернет) шляхом співпраці з учителем інформатики та самостійно;
 +
- Мають навички роботи з різними інформаційними джерелами.
 +
Спираючись на дані, отримані під час опитування учнів, створюємо декілька груп за виявленими нахилами дітей і бажанням дослідити підтеми. Перед початком роботи над проектом батькам учнів пропонується коротка інформація про метод проектів та отримання від них згоди на роботу дітей у мережі Інтернет (батьки ознайомлюються із Правилами безпечної роботи в мережі)
 +
Готується спеціальний буклет для батьків та учнів.''
  
 
==Дидактичні матеріали:==
 
==Дидактичні матеріали:==

Версія за 23:09, 11 червня 2013



Буклет

Publik- Firman1.jpg Publik- Firman2.jpg

Назва навчальної теми

Навчальний предмет

Історія

Навчальна тема

Київська держава за перших князів

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Цей проект передбачає дослідницьку роботу учнів за допомогою інформаційних технологій при вивченні теми " Київська держава за перших князів " курсу історії України у 7 класі. Він дозволить учням набути нові вміння та навички, буде заохочувати їх до пошуково-дослідницької роботи. Самостійна робота із різними джерелами інформації по вивченню курсу історії прищеплюватиме інтерес до цього предмету. Діти навчатимуться аналізувати та синтезувати матеріал, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, презентувати результати своєї роботи. Критерії оцінювання презентації проекту: 1.Дотримання термінів виконання проекту. 2.Персональний вклад в проект.

План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів

До початку навчання за цією темою потрібно: Познайомити учнів з методом проектів за допомогою вступної презентації, переконати їх у життєвій необхідності оволодіти навичками проектної діяльності. Провести опитування учнів та переконатись, що учні: - зрозуміли цілі, які поставлені перед кожною із груп учнів - дослідників; - Вміють працювати із історичними джерелами, літературою, уміють знаходити потрібні джерела та інформацію, які висвітлюють тематику дослідження; - Мають початкові комп’ютерні навички (відкриття та збереження документів, завантаження програм, оформлення дослідження, пошук інформації в мережі Інтернет) шляхом співпраці з учителем інформатики та самостійно; - Мають навички роботи з різними інформаційними джерелами. Спираючись на дані, отримані під час опитування учнів, створюємо декілька груп за виявленими нахилами дітей і бажанням дослідити підтеми. Перед початком роботи над проектом батькам учнів пропонується коротка інформація про метод проектів та отримання від них згоди на роботу дітей у мережі Інтернет (батьки ознайомлюються із Правилами безпечної роботи в мережі) Готується спеціальний буклет для батьків та учнів.

Дидактичні матеріали:

Методичні матеріали:

Відомості про автора

  • Прізвище, Ім'я по Батькові : Фірман Людмила Іванівна
  • Фах, навчальний предмет:історик, викладач історії
  • Навчальний заклад:ЗОШ №2
  • Контактні дані:Ludmula45@gmail.com

Відомості про тренінг

  • Місце провведення тренінгу: ЗОШ №2

Корисні посилання

Про Національний проект "Відкритий світ"