Відмінності між версіями «Портфоліо Аркатова Ігоря Михайловича з теми "Суттєві відмінності та схожість OpenOffice Writer та MS Word"»
AIM (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
AIM (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 38: | Рядок 38: | ||
3.'''Проводимо дослідження''' | 3.'''Проводимо дослідження''' | ||
Переглянути правдивість отриманої інформації на практиці, зробити висновки. | Переглянути правдивість отриманої інформації на практиці, зробити висновки. | ||
| − | + | Провести загальний огляд обох текстових процесорів та самостійно знаходимо відмінності в їх конструкції та роботі. | |
4.'''Узагальнюємо результати''' | 4.'''Узагальнюємо результати''' | ||
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
5.'''Завершуємо і підводимо підсумки''' | 5.'''Завершуємо і підводимо підсумки''' | ||
| − | + | Підвести підсумки, обговорюємо результати, обмінюємося думками. | |
| − | + | Публічно захистити проект. | |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 17:10, 11 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Суттєві відмінності та схожість OpenOffice Writer та MS Word
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
інформатика
Вік учнів, клас
10 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект, пов'язаний з OpenOffice Writer (як альтернативою Microsoft Word) присвячений вивченню теми "Текстовий редактор" в шкільному курсі інформатики 10 класу. Даний проект покликаний зацікавити учнів провести дослідницьку роботу при вивченні текстового редактора. Завдання даного проекту полягають в тому, щоб познайомити учнів з різними текстовими процесорами та обрати зручний і максимально вигідний текстовий процесор для себе у певній ситуації. З появою OC Linux у закладах освіти проект допоможе оволодіти навиками роботи у OpenOffice Writer, навчитись правильно конвертувати файли.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконуватись.
1.Підготовка до роботи Переглянути презентацією вчителя. Обговорити план роботи над проектом. Підготувати план роботи над проектом.
2.Пошук, аналіз, систематизація матеріалів Відшукати статті, присвячені програмам Microsoft Word та OpenOffice.org Writer у Інтернеті. Зробити аналіз східних рис (з текстових джерел).
3.Проводимо дослідження Переглянути правдивість отриманої інформації на практиці, зробити висновки. Провести загальний огляд обох текстових процесорів та самостійно знаходимо відмінності в їх конструкції та роботі.
4.Узагальнюємо результати Систематизувати результати досліджень по видам матеріалів. Створити презентацію, яку буде використано для підведення результатів проекту.
5.Завершуємо і підводимо підсумки Підвести підсумки, обговорюємо результати, обмінюємося думками. Публічно захистити проект.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Аркатов Ігор Михайлович
Фах, навчальний предмет
вчитель інформатики
Навчальний заклад
ХЗОШ № 165
Місто\село, район, область
м.Харків
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"
Дати проведення тренінгу
03-07 червня 2013 року
Місце проведення тренінгу
м. Харків, Київський район, ХПЛ № 4
Тренери
Карікова Євгенія Георгіївна
Короп Юлія Володимирівна
