Відмінності між версіями «Портфоліо "Із минулого в майбутнє шляхом формул"»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | аналіз відповідей та визначаються навчальні потреби. Протягом всього періоду виконання проекту проводяться консультації, якщо виникають суперечливі моменти або необхідна допомога в плануванні діяльності, отримання пропозицій для подальшого вирішення питань, проводиться само оцінювання за формою згідно критеріїв, учні роблять самооцінку та взаємооцінку своєї роботи. Кожна група має контрольний лист оцінювання проекту,форму оцінювання презентації, публікації.По завершенню проекту кожна група повинна його презентувати. Оцінюється продукт проекту, відбувається само та взаємооцінка.<br>--[[Користувач:StepanenkoAlena|StepanenkoAlena]] 16:23, 10 червня 2013 (EEST) | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 15:23, 10 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Із минулого в майбутнє шляхом формул
--StepanenkoAlena 16:19, 10 червня 2013 (EEST)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет математика.
Тема «Цілі вирази. Формули скороченого множення».
Інший предмет – хімія.
Тема «Початкові хімічні поняття»
--StepanenkoAlena 16:20, 10 червня 2013 (EEST)
Вік учнів, клас
7 клас; 12-13 років
--StepanenkoAlena 16:20, 10 червня 2013 (EEST)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект «Із минулого в майбутнє шляхом формул» проводиться у 7 класі. Тема за навчальною програмою «Цілі вирази. Формули скороченого множення». Учні працюють в группах, де розподілені ролі: презентологи, пудліцисти. Під час підготовки проекту кожен учень, згідно своєї ролі, готує інформацію та реалізує її в проекті. Учні виконують пошук,аналіз,систематизацію,відбір необхідної інформації,компонування на слайдах,обирають спосіб презентації проекта,розподіляють ролі,планують роботу по створенню проекта..Результатом роботи учнів може бути презентація,буклет,сайт або блог з даної теми,видеофільм.
--StepanenkoAlena 16:21, 10 червня 2013 (EEST)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
аналіз відповідей та визначаються навчальні потреби. Протягом всього періоду виконання проекту проводяться консультації, якщо виникають суперечливі моменти або необхідна допомога в плануванні діяльності, отримання пропозицій для подальшого вирішення питань, проводиться само оцінювання за формою згідно критеріїв, учні роблять самооцінку та взаємооцінку своєї роботи. Кожна група має контрольний лист оцінювання проекту,форму оцінювання презентації, публікації.По завершенню проекту кожна група повинна його презентувати. Оцінюється продукт проекту, відбувається само та взаємооцінка.
--StepanenkoAlena 16:23, 10 червня 2013 (EEST)
