Відмінності між версіями «Портфоліо Осатюк Н. А.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вік учнів, клас)
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 12: Рядок 12:
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
Даний проект поєднує чимало проблем, пов’язаних не лише із навчальними предметами. Під час роботи над проектом учні мають можливість замислитись над над тим, що є дійсно цінним у житті людини. Проект спрямований на розвиток особистих вмінь та навичок, які в процесі роботи розвивають критичне мислення високого рівня, навички життєтворчості та впевненої особистої поведінки у житті. Крім того, учні засвоюють знання з української літератури, відповідно до вимог освітнього стандарту: розуміння ознак драматичного твору, вміння розрізняти комедію, трагедію та драму; удосконалюють навички аналізу літературного образу.Під час підготовки та створення презентаційних матеріалів удосконалять навички аналізувати, порівнювати, систематизувати отриману інформацію, вміння аргументовано переконувати співрозмовника, використовувати допоміжні джерела інформації, користуватись різними електронними та друкованими ресурсами для накопичення та структурування інформації.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=

Версія за 13:45, 10 червня 2013


Назва навчальної теми

Життєві цінності людини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література Зарубіжна література

Вік учнів, клас

13 14 років, 8 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний проект поєднує чимало проблем, пов’язаних не лише із навчальними предметами. Під час роботи над проектом учні мають можливість замислитись над над тим, що є дійсно цінним у житті людини. Проект спрямований на розвиток особистих вмінь та навичок, які в процесі роботи розвивають критичне мислення високого рівня, навички життєтворчості та впевненої особистої поведінки у житті. Крім того, учні засвоюють знання з української літератури, відповідно до вимог освітнього стандарту: розуміння ознак драматичного твору, вміння розрізняти комедію, трагедію та драму; удосконалюють навички аналізу літературного образу.Під час підготовки та створення презентаційних матеріалів удосконалять навички аналізувати, порівнювати, систематизувати отриману інформацію, вміння аргументовано переконувати співрозмовника, використовувати допоміжні джерела інформації, користуватись різними електронними та друкованими ресурсами для накопичення та структурування інформації.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери