Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 6. гімназія № 3, 10.06.13»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: = 1 група= Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запро...) |
|||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. | ||
| + | |||
[[10.06.2013. гімназія № 3, Модуль6, Група2]] | [[10.06.2013. гімназія № 3, Модуль6, Група2]] | ||
| Рядок 15: | Рядок 16: | ||
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | ||
| + | |||
[[10.06.2013. гімназія № 3, Модуль6, Група3]] | [[10.06.2013. гімназія № 3, Модуль6, Група3]] | ||
Поточна версія на 14:34, 7 червня 2013
1 група
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
10.06.2013. гімназія № 3, Модуль6, Група1
2 група
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
10.06.2013. гімназія № 3, Модуль6, Група2
3 група
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
