Відмінності між версіями «Учебный проект "Диалог культур"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Основополагающий вопрос)
(Краткая аннотация проекта)
Рядок 11: Рядок 11:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
Проект проводится при изучении темы «Праздники» в 4 классе школы с углублённым изучением английского языка. Он может быть использован учителями школ с базовым уровнем изучения иностранного языка на среднем этапе обучения. В процессе работы над проектом ученики учатся давать характеристики различным праздникам; знакомятся с английскими национальными праздниками и способами их проведения; исследуют различия в построении предложений на родном языке и английском; проводят различные лингвистические исследования, пишут рецепты украинских национальных блюд. Большое внимание отводится самооценке учащимися своей работы по проекту в форме составления личных портфолио.
+
Проект проводится при изучении темы «Праздники» в 3-м классе школы с углублённым изучением английского языка. Он может быть использован учителями школ с базовым уровнем изучения иностранного языка на среднем этапе обучения. В процессе работы над проектом ученики учатся давать характеристики различным праздникам; знакомятся с национальными праздниками разных стран и способами их проведения; исследуют различия в построении предложений на родном языке и английском; проводят различные лингвистические исследования, пишут рецепты национальных блюд разных стран. Большое внимание отводится самооценке учащимися своей работы по проекту в форме составления личных портфолио.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версія за 14:27, 16 березня 2011


Автор проекта

Мельник Оксана Николаевна

Предмет, класс

английська мова, 3 клас

Краткая аннотация проекта

Проект проводится при изучении темы «Праздники» в 3-м классе школы с углублённым изучением английского языка. Он может быть использован учителями школ с базовым уровнем изучения иностранного языка на среднем этапе обучения. В процессе работы над проектом ученики учатся давать характеристики различным праздникам; знакомятся с национальными праздниками разных стран и способами их проведения; исследуют различия в построении предложений на родном языке и английском; проводят различные лингвистические исследования, пишут рецепты национальных блюд разных стран. Большое внимание отводится самооценке учащимися своей работы по проекту в форме составления личных портфолио.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Такие ли мы уж разные: украинцы и люди других национальностей?

Проблемные вопросы

1.Похожи ли мы внешне? 2. Какие одинаковые праздники есть на Украине и в Америке? Какие национальные праздники Вы знаете? 3. Как праздники празднуют в разных странах? Каковы особенности украинской кухни.

Учебные вопросы

1. Какие существительные и прилагательные используют для описания внешности? 2. Какие существительные и прилагательные используют для описания праздников? 3. Как написать рецепт национального блюда? 4. Проанализируйте разницу построения предложений в украинском и английском языках.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

рождество в разных странах

рождество в разных странах

музеи, национальные блюда, праздники

рождество, рецепты

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы