Відмінності між версіями «Приклад учнівської роботи до проекту "Вода"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Результати дослідження) |
(→Результати дослідження) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B1NJfz2XvOKvLUpudWpqRHYwYzA/edit Буклет "Метод навального проекту"] | [https://docs.google.com/file/d/0B1NJfz2XvOKvLUpudWpqRHYwYzA/edit Буклет "Метод навального проекту"] | ||
| − | https://docs.google.com/forms/d/1gyoQ1AwbaNtKBUHmY1FhucNwdcEv7ZljZdns3GnEB_A/viewform | + | [https://docs.google.com/forms/d/1gyoQ1AwbaNtKBUHmY1FhucNwdcEv7ZljZdns3GnEB_A/viewform Опитувальник] |
==Висновки== | ==Висновки== | ||
Версія за 11:16, 6 червня 2013
Зміст
Назва проекту
" Вода "
Автори проекту
Учні 4 - В класу СШ № 269 м. Києва
Тема дослідження
Дослідження властивостей, значення води в природі.
Проблема дослідження
Чи можна вважати воду живою істотою?
Гіпотеза дослідження
Вода має память, реагує на слова, настрій, характер людини. Без води життя на Землі існувати не може.
Мета дослідження
Довести, що воду можна вважати живою істотою, і ставитися до неї необхідно, як до живого організму.
Результати дослідження
Буклет "Метод навального проекту" Опитувальник
