Відмінності між версіями «Обговорення:Проект "Технологія виготовлення м’якої іграшки"»
Матеріал з Iteach WIKI
Ромашка (обговорення • внесок) (Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
||
Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
− | + | Під час проектної діяльності,учитель врахувала всі вимоги стандартів освіти та відповідних їм навчальних цілей, що відповідає розвитку навичок 21 століття. Були враховані інтереси та вікові особливості дітей. Учитель здійснював консультування, допомогу у підборі проектів, стимулював їхню навчально-трудову діяльність.--[[Користувач:Фіолетовий|Фіолетовий]] 13:08, 5 червня 2013 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
+ | На мою думку проект вдалій, вчитель спрямував свою роботу на творчий розвиток здібностей учнів, формування умінь та навичок.--[[Користувач:Фіолетовий|Фіолетовий]] 13:08, 5 червня 2013 (EEST) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= |
Версія за 12:08, 5 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Під час проектної діяльності,учитель врахувала всі вимоги стандартів освіти та відповідних їм навчальних цілей, що відповідає розвитку навичок 21 століття. Були враховані інтереси та вікові особливості дітей. Учитель здійснював консультування, допомогу у підборі проектів, стимулював їхню навчально-трудову діяльність.--Фіолетовий 13:08, 5 червня 2013 (EEST)
Ідеї для покращення
На мою думку проект вдалій, вчитель спрямував свою роботу на творчий розвиток здібностей учнів, формування умінь та навичок.--Фіолетовий 13:08, 5 червня 2013 (EEST)