Відмінності між версіями «Навчальний проект: "Мій друг - апостроф"»
(→Візитна картка проекту) |
(→Презентація учня) |
||
| Рядок 47: | Рядок 47: | ||
== Презентація учня == | == Презентація учня == | ||
| − | https:// | + | [https://docs.google.com/file/d/0B1PwSGMC3kWaQlBPOUR4MUpQTk0/edit презентація учня] |
== Приклад продукту навчальної діяльності учня == | == Приклад продукту навчальної діяльності учня == | ||
Версія за 13:06, 30 травня 2013
Зміст
Назва проекту
Мій друг - апостроф
Автор проекту
Предмет, клас
Рідна мова, 5 клас
Опис проекту
Тема: Правила вживання апострофу
Тривалість проекту: 5 тижнів, 2 рази на тиждень
У межах данного проекту учні матимуть змогу дізнатися, що позначає апостроф, для чого використовується,коли треба писати і коли не треба писати апостроф у словах; уміти знаходити помилки і виправляти їх,відшуковувати слова з апострофом. Розвиватимуть уважність, спостережливість, логічне мислення; сформують навички уважного ставлення до слова.
Основний метод дослідження - дослідницький, проблемний, спонукальний метод навчання і пошуковий метод навчання. Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація та публікація учнів (з результатами досліджень і відповідними висновками з данної теми) вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.
Питиння до пректу
Ключове запитання
З апострофом чи без?
Проблемні запитання
1. Що таке апостроф?
2. Для чого апостроф використовується в Українській мові?
Навчальні запитання
1. Яка історія виникнення цього знаку?
2. В яких випадках вживається апостроф?
3. В яких випадках апостроф не вживається?
4. Як треба вимовляти слова з апострофом?
