Відмінності між версіями «Навчальний проект: "Мій друг - апостроф"»
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Рядок 51: | Рядок 51: | ||
== Приклад продукту навчальної діяльності учня == | == Приклад продукту навчальної діяльності учня == | ||
[[вікі-стаття учня навчального проекту "Мій друг - апостроф"|вікі-стаття учня]] | [[вікі-стаття учня навчального проекту "Мій друг - апостроф"|вікі-стаття учня]] | ||
| − | |||
| − | |||
== Корисні ресурси == | == Корисні ресурси == | ||
Версія за 16:46, 29 травня 2013
Зміст
Назва проекту
Мій друг - апостроф
Автор проекту
Предмет, клас
Рідна мова, 5 клас
Опис проекту
Тема: Правила вживання апострофу
Тривалість проекту: 5 тижнів, 2 рази на тиждень
У межах данного проекту учні матимуть змогу дізнатися, що позначає апостроф, для чого використовується,коли треба писати і коли не треба писати апостроф у словах; уміти знаходити помилки і виправляти їх,відшуковувати слова з апострофом. Розвиватимуть уважність, спостережливість, логічне мислення; сформують навички уважного ставлення до слова.
Основний метод дослідження - дослідницький, проблемний, спонукальний метод навчання і пошуковий метод навчання. Результатом виконаної за проектом роботи є: презентація та публікація учнів (з результатами досліджень і відповідними висновками з данної теми) вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.
Питиння до пректу
Ключове запитання
З апострофом чи без?
Проблемні запитання
1. Що таке апостроф?
2. Для чого апостроф використовується в Українській мові?
Навчальні запитання
1. Яка історія виникнення цього знаку?
2. В яких випадках вживається апостроф?
3. В яких випадках апостроф не вживається?
4. Як треба вимовляти слова з апострофом?
План проведення проекту
Візитна картка проекту
Публикация учителя
Презентація учня
https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive
