Відмінності між версіями «Поетична творчість Михайла Пасічника»
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Рядок 54: | Рядок 54: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/file/d/0B50Na5-BYKVsZnpUcUdicDBwR0k/edit?usp=sharing контрольний лист ]; |
[https://docs.google.com/file/d/0B50Na5-BYKVsRVJXRHpDVnNxbkU/edit?usp=sharing Оценка иследования] | [https://docs.google.com/file/d/0B50Na5-BYKVsRVJXRHpDVnNxbkU/edit?usp=sharing Оценка иследования] | ||
Версія за 11:21, 23 травня 2013
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Дурава Наталія Леонідівна
Название проекта
Поетична творчість Михайла Пасічника
Предмет. Возраст учащихся
Українська література.15-18 років
Описание проекта
Працюючи над даним проектом , учні займаються дослідницькою роботою, знайомлячись із життєвим і творчим шляхом письменника. Учні працюють у групах під назвами: "Біографи", "Дослідники", "Літературознавці", "Декламатори".В результаті учасники проекту створюють презентацію.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Осмислення учнями особистості Михайла Пасічника як людини і поета.
Проблемные вопросы
Навіщо вивчати літературу рідного краю? Сучасне сприйняття поезії.
Проблемные вопросы
Чи потрібно вивчати літературу рідного краю? З якими видатними людьми Житомирщини Ви зуcтрічалися? Які особливості притаманні творчості письменників та поетів Житомирщини?
Учебные вопросы
1. Які основні етапи життя поета? 2. Як формувався світогляд письменника? 3. Які жанри художньої літератури використовує письменник у своїй творчості? 4. Яка тематика творів М. Пасічника? 5. Яким є ліричний герой творів? 6. Як оцінюють літературну діяльність поета сучасники? 7. Чи можна вважати М. Пасічника вірним сином свого краю?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
[1 сторінка]; [2 сторінка]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
презентація учнівська] вікі-стаття]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
контрольний лист ; Оценка иследования
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Оцінювання роботи в проекті "Комп'ютер: шлях до сучасності";
Санітарні норми роботи на комп'ютері;
Реферат: “Історія та розвиток комп’ютерної техніки та обчислювальних машин”;
Полезные ресурсы
http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров
http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер
http://chernykh.net/content/view/567/765/
http://stfw.ru/list.php?c=history_pc
http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x
http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332
Проекты с аналогичной тематикой
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета
http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка
Другие документы
Отзыв на портфолио Пересунько Оксаны
https://docs.google.com/document/d/1zVuxdebZqWBRhsvkWzp9aP7iMsFex20sKr32DGCKjU0/edit?hl=en_US
Отзыв на портфолио Гребеньковой Галины
https://docs.google.com/document/d/1VB_Hj1KViVceuI535aYmI4I3kBMfGM80RsqU72ycM24/edit?hl=en_US
Отзыв на это портфолио от Пересунько Оксаны
https://docs.google.com/document/d/1WiFrWh0FQcaUmZzWzjzwKFR2-gNKVbDF294Inne_Om0/edit?hl=en_US