Відмінності між версіями «Навчальний проект: "Руйнівна влада грошей над людиною"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Приклад продукту навчальної діяльності учня) |
(→Приклад продукту навчальної діяльності учня) |
||
| Рядок 38: | Рядок 38: | ||
*[[Публікація учня]] | *[[Публікація учня]] | ||
| − | [[ | + | [[Публыкація2.jpg | 300 px]] |
| − | [[ | + | [[Публыкація.jpg | 300 px]] |
== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання == | == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання == | ||
[https://docs.google.com/file/d/0Bx3sZiA98_IYQXpnQ0drbTlEQUE/edit Критерії оцінювання презентації, публікації, вікі-статті] | [https://docs.google.com/file/d/0Bx3sZiA98_IYQXpnQ0drbTlEQUE/edit Критерії оцінювання презентації, публікації, вікі-статті] | ||
Версія за 10:53, 23 травня 2013
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Опис проекту
- 4 Завдання, що спрямовують проект
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація вчителя
- 8 Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту навчальної діяльності учня
- 10 Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання
Автор проекту
Чумаченко Олена Олександрівна
Предмет, клас
Українська література, 8 клас
Опис проекту
Завдання, що спрямовують проект
Ключове питання
Чи варто жити заради збагачення?
Проблемні запитання
1. Який внесок зробив Карпенко-Карий для української літератури? 2. Що означає термін «театр корифеїв»? 3. Яке визначення має трагікомедія?
Навчальні запитання
1. Яка тема та основна думка п’єси «Сто тисяч»? 2. Який сюжет трагікомедії? 3. Які проблеми порушує Карпенко-Карий у творі? 4. Які риси характеру притаманні головному герою п’єси Герасиму Калитці? 5.Які цитати з твору вдало характеризують Калитку?
