Відмінності між версіями «Учебный проект Экономим семейный бюджет»
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Проект рассчитан на изучение | + | Проект рассчитан на изучение теми по алгебре в 9 классе "Элементы прикладной математики". |
| − | На подготовительном этапе проекта дети вместе с родителями анализируют семейный бюджет на протяжении месяца по двум направлениям: прибыль и растраты. Ежедневно вносят записи в специальный журнал. | + | На подготовительном этапе проекта дети вместе с родителями анализируют семейный бюджет на протяжении месяца по двум направлениям: прибыль и растраты. Ежедневно вносят записи в специальный журнал исследований. |
Исследуют рынок продаж интересующих объектов покупки и условия их кредитования. | Исследуют рынок продаж интересующих объектов покупки и условия их кредитования. | ||
| − | + | после продуктивной работы в групах дети создают рекомендаций по экономии наиболее расходных статей и розрабатывают план проекта покупки данного продукта. Результатом роботы станет личный план по реализации проекта покупки. | |
| − | Результатом роботы станет личный план по реализации проекта покупки. | + | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версія за 12:56, 30 листопада 2008
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 =Проблемные вопросы
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Проект рассчитан на изучение теми по алгебре в 9 классе "Элементы прикладной математики".
На подготовительном этапе проекта дети вместе с родителями анализируют семейный бюджет на протяжении месяца по двум направлениям: прибыль и растраты. Ежедневно вносят записи в специальный журнал исследований.
Исследуют рынок продаж интересующих объектов покупки и условия их кредитования.
после продуктивной работы в групах дети создают рекомендаций по экономии наиболее расходных статей и розрабатывают план проекта покупки данного продукта. Результатом роботы станет личный план по реализации проекта покупки.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как превратить мечту в реальность?
=Проблемные вопросы
Насколько знание основных положений статистики может помочь в экономии семеного бюджета?
В чём преимущества планирования?
Учебные вопросы
Что изучает статистика?
Что такое анализ статистических данных?
Где можно применить формулу сложных процентов?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
300pxПервая страница буклета к проекту "Экономим семейный бюджет"
300pxВторая страница буклета к проекту "Экономим семейный бюджет"
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[Стартовая презентация учителя]
