Відмінності між версіями «Чи потрібні закони?»
Матеріал з Iteach WIKI
Vita (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
Vita (обговорення • внесок) (→Назва навчальної теми) |
||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | КИЇВСЬКА ДЕРЖАВА | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
Версія за 20:09, 14 травня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
КИЇВСЬКА ДЕРЖАВА
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
7 клас,12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
На підставі роботи з літературою і правовими джерелами з історії Київської Русі, знайомства з сучасною історіографічною оцінкою першого законодавчого акту Давньоруської держави, розглядається питання генезису Давньоруської законодавчої системи. Вивчаються причини та особливості зародження законодавства, його структура в контексті списків і редакцій, джерела права та зміст його норм, особливості першого законодавчого досвіду. Робота над проектом спрямована на формування навичок джерелознавчого та правознавчого аналізу, а також складання активної громадянської позиції.
