Версія за 13:44, 11 травня 2013

Назва навчальної теми

Дозвілля

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет - англійська мова. Додатковий - література, мистецтво.

Вік учнів, клас

Вік учнів 9-10 років. Клас 4

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект реалізовується в рамках навчальної теми «Дозвілля». Під час роботи над проектом учні ознайомляться з поняттям «казка», «герої», «сюжет». Учні будуть залучені до таких видів діяльності, як пошук, обговорення та представлення інформації; робота з текстами казок; інтерпретація казки; написання власної казки. На виході учні створюють книжечку з власною казкою.

Учні можуть спиратися на текст підручника І. Горець «English» для 4 класу та самостійно шукати додаткову інформацію в мережі Інтернет та в інших джерелах, що розвиває креативність учнів, розширює їх словниковий запас та кругозір.

Робота над проектом передбачає розвиток комунікативних та творчих нахилів учнів, спонукатиме учнів більше читати.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту учні об’єднуються в групи за бажанням. Обговорюють тему, переглядають презентацію вчителя, працюють з таблицями «ЗХД», створюють діаграми за темою. Таблиці «ЗХД», схеми дають можливість актуалізувати вже набуті знання, вивчити навчальні потреби, а в кінці проекту досягнення учнів.

Рівень знань учнів з теми перевіряється на кожному уроці і під час консультації. Опитувальник

План діяльності допомагає учневі в досягненні конкретних цілей в реалізації проекту. Метод «Плану оцінювання» допомагає учневі побачити власний прогрес чи регрес, зробити самооцінку своєї та спільної роботи. Зустрічі-консультації забезпечують учнів допомогою в плануванні наступних кроків, порадами пропозиціями або зауваженнями. Перегляд їхніх записів на блозі дозволяє оцінити розуміння учнів і скерувати їх роботу в потрібному напрямку. Надається учням можливість обмінятися думками і пропозиціями з іншими групами, виправити або відредагувати вже створений продукт.

Кожна група отримає:

Пам’ятку про авторське право учня;

Таблиці «ЗХД»;

Критерії оцінювання публікації;

Форму та критерії оцінювання блогу;

Контрольний список для створення презентації(Власної казки).

Після завершення роботи над проектом група презентує його в класі.

Оцінюється продукт проект, колективна робота і відбувається само- та взаємооцінка.

Діяльність учнів та вчителя

До початку проекту вчитель інформує батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, створення вікі-статей та блогів, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). Отримує від батьків дозвіл на відкриття скриньки дитини. Створює усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту.

Діти переглядають презентацію вчителя. Після перегляду учнівського проекту, створеного вчителем, учні отримують конкретні завдання. Завдяки переглянутому проекту вони чітко знають у якій формі повинен бути зроблений проект, які вимоги ставляться до змісту та оформлення роботи.

Перед початком роботи над проектом проводиться опитування З-Х-Д Таблиця З-Х-Д

Учні використовуватимуть Інтернет як інструмент для пошуку інформації, обміну думками, створення власної роботи, тому вчитель роздає інструкції та правила роботи за комп'ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Internet.

План реалізації проекту

1. Ознайомитися з поняттям «Казка» (здобути самостійно інформацію та представити її у класі) Буклет.

2. Прочитати і перекласти першу частину казки «Червона шапочка» (“Little Red Riding Hood”), яка вміщена у підручнику.

3. Провести роботу за текстом:

• визначити героїв казки;

• сказати що незвичайного в цій інтерпретації;

• дати відповіді на запитання за змістом прочитаного;

• виконати вправу «Put the events in correct order».

4. Прочитати і перекласти другу частину казки.

5. Намалювати ілюстрації до прочитаних частин та представити їх у класі.

6. Інсценізувати сюжет казки «The meeting Wolf with Hood».

7. Провести відкритий урок на тему «The adventures of Little Red Riding Hood».

8. Написати та представити самостійно складені казки (користуючись планом «Characteristics of a fairy-tale»)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Звягінцева Ольга Валеріївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель початкових класів та англійської мови. Предмет - англійська мова

Навчальний заклад

Комунальний заклад "Середня загальноосвітня школа №8 м. Орджонікідзе Дніпропетровської області"

Місто\село, район, область

Дніпропетровська область

Контактні дані

flowerolia982@gmail.com

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Орджонікідзе Дніпропетровської області

Дати проведення тренінгу

17.04.2013-30.04.2013

Місце проведення тренінгу

СЗШ №8

Тренери

Годована Ганна Анвтоліївна