Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Тетяни Таратути з теми "Свята"»
Arioza (обговорення • внесок) (→Ідеї для покращення) |
Arioza (обговорення • внесок) (→Ідеї для покращення) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | Не зовсім зрозуміло як анкетування застосовується для визначення прогресу. Можливо, необхідно було використати інший засіб для оцінювання учнів. -- 20: | + | Не зовсім зрозуміло як анкетування застосовується для визначення прогресу. Можливо, необхідно було використати інший засіб для оцінювання учнів.--[[Користувач:Arioza|Arioza]] 20:27, 29 квітня 2013 (EEST) |
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
Версія за 19:27, 29 квітня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Деякі із тематичних питань, на мою думку, треба було сформулювати так, щоб активізувати мислення дітей. --Arioza 20:21, 29 квітня 2013 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Не зовсім зрозуміло як анкетування застосовується для визначення прогресу. Можливо, необхідно було використати інший засіб для оцінювання учнів.--Arioza 20:27, 29 квітня 2013 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Цей проект з англійської мови. І перед дітьми поставлені навчальні цілі, зокрема:
-вивчити нові лексичні одиниці;
- та розвивати навички говоріння і письма.
Тому, на мою думку, доречніше було б, щоб діти вели блог на англійській мові, лише так вони можуть вивчити нові лексичні одиниці та розвивати навички говоріння і письма іноземною мовою. --Arioza 20:26, 29 квітня 2013 (EEST)
