Версія за 12:42, 25 квітня 2013

Назва навчальної теми

«А прізвище?» Т.Г.Шевченко

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет – українська мова. Назви тем – «Іменники загальні і власні.», «Написання прізвищ прикметникової форми». Даний проект - розвиток пізнавальної, художньої і технічної обдарованості, логічного мислення у процесі творчої діяльності, знання поняття інформації, способів і засобів одержання та опрацювання сучасної  інформації, удосконалення уміння раціонально використовувати комп'ютерні засоби при розв'язанні задач, пов’язаних з опрацюванням інформації її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням і передаванням. Виконуючи проект, учні повинні  усвідомлювати  роль проектної діяльності для розвитку сучасного техногенного середовища. Історія, російська мова, інформатика - навчальні предмети, яких стосується вивчення цієї теми. Компетентність, яка розвивається під час створення проекту, — це набута у процесі навчання інтегрована здатність особистості, яка складається із знань, досвіду, цінностей і ставлення, що можуть цілісно реалізовуватися на практиці.

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 р.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Над проектом працюють учні 7 класу. Вони дізнаються про творче життя поета, значення його спадщини .навчаться виразно читати поезію. Для успішної роботи учні діляться на музикознавців, істориків, літераторів декламаторів. Наприкінці результати роботи груп об’єднують у спільний проект.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

оцінювання з теми

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед початком роботи над проектом учитель створює буклет, щодо проектної діяльності

Оцінювання блогу учня Учні діляться на 4 групи: . Кожна група досліджує етапи життя і творчості поета. Літературознавці художні засоби твору, форму заповіту. Історики розкривають причину написання «Заповіту», показують суспільно-політичні умови життя України в 30-х роках 19-го століття. За допомогою презентації розповідають про перебування поета на Полтавщині. Музикознавці досліджують вплив поезії на музичне мистецтво. Декламатори читають «Заповіт» у перекладах іншими мовами. . Результатом роботи кожної групи є презентація та усний захист своєї частини проекту. Спільна діяльність: На основі групових робіт складається ідейно-художній аналіз «Заповіту». До цього плану входять розробки кожної групи. Результатом спільної діяльності є створення презентації «Т. Шевченко. “Заповіт” – твір, що єднає минуле, теперішнє і майбутнє. Також виготовляється та розповсюджується серед учнів публікація на тему « «Заповіт» у музиці»

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Улович Наталя Миколаївна

Фах, навчальний предмет

заступник директора з НВР, українська мова та література

Навчальний заклад

КЗО "СЗШ№52"

Місто\село, район, область

м. Дніпропетровськ Бабушкінський район

Контактні дані

Відомості про тренінг

15.04-27.04.2013 НВК №99

Дати проведення тренінгу

15.04.2013-27.04.2013

Місце проведення тренінгу

КЗО НВК№99

Тренери

Мухіна Лілія Анатоліївна