Відмінності між версіями «Шаблон.Робота на конкурс. Блог.»
(→Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?) |
(→Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?) |
||
Рядок 31: | Рядок 31: | ||
Наш проект складається з двох частин: | Наш проект складається з двох частин: | ||
1. Домашня аптечка | 1. Домашня аптечка | ||
− | 2. | + | 2. Вирощуємо кристали |
=== Як учні використовували блог в дослідницькій роботі над проектом? === | === Як учні використовували блог в дослідницькій роботі над проектом? === |
Версія за 08:16, 6 березня 2011
Як його використовувати? |
Зміст
Автор блогу
Юрченко Олена Миколаївна, вчитель хімії вищої категорії ліцею "Наукова зміна" м.Києва
Назва блогу та посилання на нього
Хімікус-Цікавікус http://lnzchem.blogspot.com/
Назва проекту, в рамках якого блог використовувався
Цікаві перетворення всім відомих і невідомих речовин. Блог хімічного гуртка
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті
7 клас, 12-13 років
Опис проекту та роль блогу у ньому
В чому полягає ідея та мета проекту. Як вона виникла?
Учнів, які тільки розпочали вивчати хімію, цікавить все, що пов'язане з хімічними перетвореннями. На заняттях хімічного гуртка ми проводимо експерименти по вивченню речовин, що містяться в домашній аптечці. Також дітей зацікавила кристалохімія - ми вирощуємо різні кристали. Щоб все не звелось до банального спостереження за зовнішніми ефектами цікавих хімічних реакцій, я і створила цей блог, де можна обговорити всі наші експерименти, дізнатися про суть хімічних реакцій, а учні, які з різних причин не можуть відвідувати гурток, змогли б разом з нами здійснити захоплюючу подорож в світ речовин та їх перетворень.
Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?
Наш проект складається з двох частин: 1. Домашня аптечка 2. Вирощуємо кристали