Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 6. П'ятихатки 10 - 23 квітня 2013»
Матеріал з Iteach WIKI
Стифа (обговорення • внесок) |
Стифа (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
==1 група== | ==1 група== | ||
| − | + | Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. | |
[[Педрада 6. Группа_1 .]] | [[Педрада 6. Группа_1 .]] | ||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
==2 група== | ==2 група== | ||
| − | + | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді. | |
[[Педрада 6. Группа_2 .]] | [[Педрада 6. Группа_2 .]] | ||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
==3 група== | ==3 група== | ||
| − | + | Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | |
[[Педрада 6. Группа_3 .]] | [[Педрада 6. Группа_3 .]] | ||
Поточна версія на 12:52, 25 квітня 2013
1 група
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
2 група
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
3 група
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
