Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 6. Київ 24.04.2013»
Матеріал з Iteach WIKI
Vredina (обговорення • внесок) |
Vredina (обговорення • внесок) |
||
Рядок 4: | Рядок 4: | ||
| зміст комірки 1,1 | | зміст комірки 1,1 | ||
| зміст комірки 1,2 | | зміст комірки 1,2 | ||
+ | |- | ||
+ | | зміст комірки 1,2 | ||
+ | | зміст комірки 2,2 | ||
+ | |- | ||
+ | | зміст комірки 1,2 | ||
+ | | зміст комірки 2,2 | ||
|- | |- | ||
| зміст комірки 1,2 | | зміст комірки 1,2 | ||
| зміст комірки 2,2 | | зміст комірки 2,2 | ||
|} | |} |
Версія за 14:07, 24 квітня 2013
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
зміст комірки 1,1 | зміст комірки 1,2 |
зміст комірки 1,2 | зміст комірки 2,2 |
зміст комірки 1,2 | зміст комірки 2,2 |
зміст комірки 1,2 | зміст комірки 2,2 |