Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Догляд за домашніми тваринами"»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | |||
| + | [http://dovgaldog.blogspot.com/ План вивчення теми] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 10:49, 22 квітня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Догляд за домашніми тваринами
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет - технології, технічна праця. Другорядні - біологія, етика.
Вік учнів, клас
6 клас, 12 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект використовується для вивчення теми «Догляд за домашніми тваринами» по предмету трудове навчання (технології) для учнів 6 класу. Діти вивчають особливості порід собак, вимоги до їх утримання. Вчаться розраховувати потреби тварини і умови утримання, що може надати родина. Виховується відповідальне ставлення до утримання тварин. Діти працюють у групах, щоб охопити усі змістові питання.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання проводиться у вигляді заповнені таблиці ЗХД, попередньо побудованої вчителем для учнів. Учні використовують форму оцінювання «Догляд за тваринами» для самооцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес. Після обговорення у класі оцінюється ступінь розуміння теми учнів за допомогою онлайн тестування.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Послідовність дій:
- Постановка задачі
- Мотивація проекту;
- Об’єднання учнів у групи;
- Розподіл обов’язків;
- Складання плану дій груп;( мозковий штурм)
- Проголошення планів.
- Яка інформація потрібна?
- Де шукаємо інформацію?
- Обмін забраним матеріалом (репортажі)
- Аналіз матеріалу (робота з таблицями)
- Складання загальної бази даних.
- Захист проектів
Підбір друзів ( Практична робота)
Бесіда « Ми у відповіді за тих, кого приручили»
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Довгаль Лариса Сергіївна
Фах, навчальний предмет
Учитель технічної праці
Навчальний заклад
Комунальний заклад освіти «Середня загальноосвітня школа №1» Дніпропетровської міської ради
Місто\село, район, область
м. Дніпропетровськ
