Відмінності між версіями «Портфоліо до вивчення теми»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
| − | + | графіки за результатами інтерв’ю, результатом роботи буде створення блогу «Все починається з мами». | |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 13:30, 19 квітня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Все починається з мами.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Літературне читання, Я і Україна
Вік учнів, клас
2клас, 7 – 8 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект для учнів 2 класу з читання та Я і України. Під час роботи над проектом «Все починається з мами» учні опрацюють навчальний матеріал, який
стосується вивченої теми, порівняють родовідні дерева та пояснять причини її різноманітності.
Об’єднавшись у 3 групи, учнями буде створено питання репортажу та відповіді на них, учнівський блог «Все починається з мами»,плакати та
генеалогічні дерева. По закінченню проекту відбудеться підсумкове тестування за темою «Все починається з мами»
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Впродовж вхідного оцінювання учні виконують тест, який визначить знання з літератури та суспільствознавства та встановить рівень світогляду
дитини. Заповнюють таблицю ЗХД, яка допомагає учням спланувати майбутнє дослідження. Впродовж проекту кожна група заповнює таблицю та будує
графіки за результатами інтерв’ю, результатом роботи буде створення блогу «Все починається з мами».
