Відмінності між версіями «Портфоліо Морозової Ніни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Відомості про тренінг)
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
Рядок 18: Рядок 18:
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
 +
Проект  на тему «Стежками життя і творчості Т.Ґ. Шевченка» пропоную для учнів 7 класу з декількох предметів  шкільного курсу української літератури, образотворчого навчання. Мета простежити життєвий та творчий шлях поета та формування інтересу до творчості поета. Діяльність учнів буде організовано за методом проекту.  Вчитель готує такі дидактичні матеріали.
 +
Вхідні матеріали
 +
Моніторингове оцінювання
 +
Вихідні матеріали
 +
На початку роботи пропоную учням переглянути презентацію вчителя. Учні ознайомлюються з вчительською презентацією, отримують завдання . Діти розподіляються на три групи: біографи, літературознавці, мистецтвознавці. Кожна група  отримує індивідуальне завдання. Група «Біографи» досліджує життєвий шлях поета: дитячі роки, роки заслання. Група «Літературознавці» простежує творчий шлях. Група «Мистецтвознавці» досліджує діяльність Т.Г.Шевченка як художника. Учні добирають інформацію з підручників по українській літературі та інших друкованих  джерел, досліджують поставлену  проблему, перевіряють висунуте припущення, ознайомлюються з тестовим виробництвом, планують, навчаються працювати в програмі і створювати різну друковану продукцію.
 +
  Учні створюють презентацію учня з даної теми для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в презентації, щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.
 +
  Двоє сильних учнів створюють публікацію 1, публікацію 2 для того , щоб навчитися аргументовано доводити власну думку, навчитися правильно використовувати цитування та посилання на друковані та Інтернет – видання, вчаться ілюструвати ідеї, думки зображеннями, схемами, малюнками
 +
Підсумком роботи учнів над проектом буде [http://morozovanina1.blogspot.com/ блог  учнів у проекті «Стежками життя і творчості Т.Г.Шевченка»].
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 10:49, 15 квітня 2013


Назва навчальної теми

«Життєпис Тараса Шевченка»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, образотворче мистецтво

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Проект на тему «Стежками життя і творчості Т.Ґ. Шевченка» пропоную для учнів 7 класу з декількох предметів шкільного курсу української літератури, образотворчого навчання. Мета простежити життєвий та творчий шлях поета та формування інтересу до творчості поета. Діяльність учнів буде організовано за методом проекту. Вчитель готує такі дидактичні матеріали. Вхідні матеріали Моніторингове оцінювання Вихідні матеріали

На початку роботи пропоную учням переглянути презентацію вчителя. Учні ознайомлюються з вчительською презентацією, отримують завдання . Діти розподіляються на три групи: біографи, літературознавці, мистецтвознавці. Кожна група  отримує індивідуальне завдання. Група «Біографи» досліджує життєвий шлях поета: дитячі роки, роки заслання. Група «Літературознавці» простежує творчий шлях. Група «Мистецтвознавці» досліджує діяльність Т.Г.Шевченка як художника. Учні добирають інформацію з підручників по українській літературі та інших друкованих  джерел, досліджують поставлену  проблему, перевіряють висунуте припущення, ознайомлюються з тестовим виробництвом, планують, навчаються працювати в програмі і створювати різну друковану продукцію.
 Учні створюють презентацію учня з даної теми для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в презентації, щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.
 Двоє сильних учнів створюють публікацію 1, публікацію 2 для того , щоб навчитися аргументовано доводити власну думку, навчитися правильно використовувати цитування та посилання на друковані та Інтернет – видання, вчаться ілюструвати ідеї, думки зображеннями, схемами, малюнками
Підсумком роботи учнів над проектом буде блог  учнів у проекті «Стежками життя і творчості Т.Г.Шевченка».

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Морозова Ніна Іванівна

Фах, навчальний предмет

викладач української мови та літератури

Навчальний заклад

Ордо-Василівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

с.Ордо-Василівка, Софіївський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

e-mail: morozovanina96@gmail.com

Відомості про тренінг

Intel 10

Дати проведення тренінгу

13-25 травня

Місце проведення тренінгу

c. Ордо-Василівка Ордо-Василівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Тренери

Клименко Світлана Вікторівна