Відмінності між версіями «Братковська Світлана Миколаївна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 3: Рядок 3:
 
=Проект об’єднує шкільні предмети: інформатику та алгебру=
 
=Проект об’єднує шкільні предмети: інформатику та алгебру=
  
=Учні 9-х класів, 14-15 років=
+
=Вікова категорія=
 +
<p><font color="blue">Учні 9-х класів, 14-15 років</font></p>
  
 
=Стислий опис проекту=
 
=Стислий опис проекту=

Версія за 16:38, 13 квітня 2013

Квадратична функція - фундаментальне математичне поняття

Проект об’єднує шкільні предмети: інформатику та алгебру

Вікова категорія

Учні 9-х класів, 14-15 років

Стислий опис проекту

function
,

Проект розраховано на учнів 9-х класів за темою «Квадратична функція». Пропонований проект може бути реалізований в рамках курсу «Алгебра», 9 клас. Даний проект передбачає розвиток, узагальнення та поглиблення знань учнів про поняття функції, про властивості функцій, а також уявлень про деякі геометричні перетворення графіків функцій. Понятійний апарат, обчислювальні алгоритми, графічні уміння і навички, які повинні бути сформовані на цій стадії вивчення курсу, є тим ґрунтом, яка забезпечує успішне вивчення в наступних класах алгебри , а також інших навчальних предметів, де застосовуються математичні знання. У проекті учні будуть об’єднані у 4 групи (практики,теоретики, історики, дослідники). Це дасть можливість для кращого усвідомлення матеріалу. Результатом діяльності кожної групи учнів в проекті може бути презентація, публікація, стіннівка, розробка тестів, веб-сторінок.

План вивчення теми

Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів

Мета проекту:

  • перевірити та закріпити на практиці теоретичні знання;
  • забезпечити продуктивний зв'язок теорії та практики у процесі навчання; набути життєвого досвіду;
  • розвивати вміння аналізувати, систематизувати, узагальнювати вивчений матеріал;
  • здійснювати організовану пошукову, дослідницьку діяльність на підставі спільної праці учнів;
  • навчити учнів самостійно працювати з додатковою літературою;
  • вчити вміння самостійно працювати над творчими завданнями;
  • підвищувати інтерес учнів до вивчення математики;
  • виховувати повагу, вміння працювати в колективі;
  • формувати власну життєву позицію.
  • Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації;працювати з текстами й готовими картинками, зображеннями; створювати публікацію в Microsoft Publisher. Учні навчаться аналізувати графіки функцій, будувати графіки квадратичної функції за допомогою алгоритму, геометричних перетворень

    Оцінювання (стислий опис і інструменти)

    Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

    Відомості про автора

    Ім'я, прізвище

    Братковська Світлана Миколаївна

    Учитель математики

    Навчальний заклад

    Харківська загальноосітня школа I-III ступенів № 118 Харківської міської ради Харківської області

    Місто\село, район, область

    м. Харків

    Контактні дані

    (0572)990110

    Відомості про тренінг

    Дати проведення тренінгу

    04.04.2013 - 12.04.2013

    Місце проведення тренінгу

    Харківська спеціалізована школа I-III ступенів № 85 Харківської міської ради Харківської області

    Тренер

    Іванова Світлана