Відмінності між версіями «Братковська Світлана Миколаївна»
(→14-15 років, учні 9-х класів) |
(→14-15 років, учні 9-х класів) |
||
Рядок 9: | Рядок 9: | ||
У проекті учні будуть об’єднані у 4 групи (практики,теоретики, історики, дослідники). Це дасть можливість для кращого усвідомлення матеріалу. Результатом діяльності кожної групи учнів в проекті може бути презентація, публікація, стіннівка, розробка тестів, веб-сторінок. | У проекті учні будуть об’єднані у 4 групи (практики,теоретики, історики, дослідники). Це дасть можливість для кращого усвідомлення матеріалу. Результатом діяльності кожної групи учнів в проекті може бути презентація, публікація, стіннівка, розробка тестів, веб-сторінок. | ||
= | = | ||
− | [[ | + | [[D:\СВЕТА\Intel\image.png]] |
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= |
Версія за 15:29, 11 квітня 2013
Зміст
- 1 Квадратична функція - фундаментальне математичне поняття.
- 2 АЛГЕБРА
- 3 14-15 років, учні 9-х класів
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Учитель математики
- 9 Відомості про тренінг
Квадратична функція - фундаментальне математичне поняття.
АЛГЕБРА
14-15 років, учні 9-х класів
=Проект розраховано на учнів 9-х класів за темою «Квадратична функція». Пропонований проект може бути реалізований в рамках курсу «Алгебра», 9 клас. Даний проект передбачає розвиток, узагальнення та поглиблення знань учнів про поняття функції, про властивості функцій, а також уявлень про деякі геометричні перетворення графіків функцій. Понятійний апарат, обчислювальні алгоритми, графічні уміння і навички, які повинні бути сформовані на цій стадії вивчення курсу, є тим ґрунтом, яка забезпечує успішне вивчення в наступних класах алгебри , а також інших навчальних предметів, де застосовуються математичні знання. У проекті учні будуть об’єднані у 4 групи (практики,теоретики, історики, дослідники). Це дасть можливість для кращого усвідомлення матеріалу. Результатом діяльності кожної групи учнів в проекті може бути презентація, публікація, стіннівка, розробка тестів, веб-сторінок. = D:\СВЕТА\Intel\image.png
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Братковська Світлана Миколаївна
Учитель математики
Навчальний заклад
Харківська загальноосітня школа I-III ступенів № 118 Харківської міської ради Харківської області
Місто\село, район, область
м. Харків
Контактні дані
(0572)990110
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
04.04.2013 - 12.04.2013
Місце проведення тренінгу
Харківська спеціалізована школа I-III ступенів № 85 Харківської міської ради Харківської області
Тренер
Іванова Світлана