Відмінності між версіями «Портфоліо Чугай Юлії з теми "Фрактальна геометрія природи"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Назва навчальної теми)
(/* Дослідницький проект присвячений фракталам. Творча назва проекту «Фрактальна геометрія природи». Проект можна реалізувати при вивч...)
Рядок 11: Рядок 11:
 
14-15 років, 9 клас
 
14-15 років, 9 клас
  
=''Дослідницький проект присвячений фракталам. Творча назва проекту «Фрактальна геометрія природи». Проект можна реалізувати при вивченні спецкурсу «Фрактали» у 9 класі (поглиблене вивчення). У даному проекті проводиться історичний огляд виникнення фракталів, принципи їх побудови. Розглядаються найпростіші види фракталів та сфери їх застосування, дослідження фракталів у природі. Учні повинні провести дослідження з обраних питань та звітувати у формі презентації, wiki—статті та блогу.''=
+
=Стислий опис проекту=
 +
''Дослідницький проект присвячений фракталам. Творча назва проекту «Фрактальна геометрія природи». Проект можна реалізувати при вивченні спецкурсу «Фрактали» у 9 класі (поглиблене вивчення). У даному проекті проводиться історичний огляд виникнення фракталів, принципи їх побудови. Розглядаються найпростіші види фракталів та сфери їх застосування, дослідження фракталів у природі. Учні повинні провести дослідження з обраних питань та звітувати у формі презентації, wiki—статті та блогу.''
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=

Версія за 13:16, 11 квітня 2013


=

Назва навчальної теми

Фрактальна геометрія природи

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика, фізика, інформатика

Вік учнів, клас

14-15 років, 9 клас

Стислий опис проекту

Дослідницький проект присвячений фракталам. Творча назва проекту «Фрактальна геометрія природи». Проект можна реалізувати при вивченні спецкурсу «Фрактали» у 9 класі (поглиблене вивчення). У даному проекті проводиться історичний огляд виникнення фракталів, принципи їх побудови. Розглядаються найпростіші види фракталів та сфери їх застосування, дослідження фракталів у природі. Учні повинні провести дослідження з обраних питань та звітувати у формі презентації, wiki—статті та блогу.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери