Відмінності між версіями «11.04.2013. ДОІППО, Модуль 7, Група3»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | Систематизувати та виділити кращі учнівські ідеї. | + | 1. Систематизувати та виділити кращі учнівські ідеї. |
| − | Запропонувати чіткій алгоритм роботи над проектом. | + | 2. Запропонувати чіткій алгоритм роботи над проектом. |
| − | Аналізувати разом з учнями в процесі дослідження трансформацію питання. | + | 3. Cтворити проблемну ситуацію, |
| + | 4. Підготувати список незакінчених запитань. | ||
| + | 5. Надати для ознаймлення незавершену матрицю запитань (ключове, тематині, змістові), для того, щоб учні спробували самостійно її заповнити. | ||
| + | 6. Застосувати методику "Асоціативний кущ" | ||
| + | 7. Аналізувати разом з учнями в процесі дослідження трансформацію питання. | ||
Поточна версія на 11:04, 11 квітня 2013
1. Систематизувати та виділити кращі учнівські ідеї. 2. Запропонувати чіткій алгоритм роботи над проектом. 3. Cтворити проблемну ситуацію, 4. Підготувати список незакінчених запитань. 5. Надати для ознаймлення незавершену матрицю запитань (ключове, тематині, змістові), для того, щоб учні спробували самостійно її заповнити. 6. Застосувати методику "Асоціативний кущ" 7. Аналізувати разом з учнями в процесі дослідження трансформацію питання.
