Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Буслової Олени з теми "Мій родовід"»
(→Інші складові Портфоліо (документи)) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | Нетрадиційні методи викликають в учнів інтерес та | + | Нетрадиційні методи викликають в учнів інтерес та заохочують їх до подальшої діяльності, розкривають творчий потенціад. |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Поточна версія на 20:48, 10 квітня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Я вважаю, що тема проекту є дуже цікавою для учнів.
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Час поділено раціонально, що дає учням можливість повно розкрити обрану тему за відведений час. Учні усвідомлюють свій внесок у проект, об'єктивно оцінюють свою роботу.
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Нетрадиційні методи викликають в учнів інтерес та заохочують їх до подальшої діяльності, розкривають творчий потенціад.
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Документи мають грамотне оформлення, що свідчить про високий рівень і підготовку вчителя.
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Я вважаю, що тема проекту Олени є цікавою для роботи вчителя та учнів. У ході роботи над поектом учні розкривають свій творчий потенціал, краще пізнають членів своєї родини. Робота над проектом активізує пізнавальну діяльність учнів, формує гуманістичний світогляд, виховує повагу і любов долодей. Вдалим є вибір Оленою ілюстративного і дидактичного матеріалу. У ході проекту учні співпрацюють із батьками та іншими членами родини, що позитивно впливає на сімейні стосунки. Нетрадиційні методи і прийоми роботи з дітьми створюють сприятливі умови для того, щоб розвивати творчий потенціал, заохочують їх до подальшої діяльності.
