Відмінності між версіями «10.04.2013. ДОІППО, Модуль 6, Група3»
Рядок 5: | Рядок 5: | ||
Також можна самим розробити тести. | Також можна самим розробити тести. | ||
Дані дії зручно виконувати на першому уроці після ввідного інструктажу з ТБ. | Дані дії зручно виконувати на першому уроці після ввідного інструктажу з ТБ. | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | Оцінювання знання та вміння учнів: | ||
+ | - формує культуру користувача; | ||
+ | - привертає увагу учнів до проблеми безпеки; | ||
+ | - передбачає пояснення правил безпечного користування Інтернетом; | ||
+ | - убезпечує від негативних наслідків ( вплив, пропаганда, знайомства, фото- і відеоматеріали та інше). | ||
Версія за 14:50, 10 квітня 2013
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
Оцінювання знання та вміння учнів з безпеки використання інтернету потрібно робити. Це можна зробити за допомогою он-лайн сайту "он-ляндія", де вже розроблено тести для різних вікових категорій учнів. Також можна самим розробити тести. Дані дії зручно виконувати на першому уроці після ввідного інструктажу з ТБ.
Оцінювання знання та вміння учнів: - формує культуру користувача; - привертає увагу учнів до проблеми безпеки; - передбачає пояснення правил безпечного користування Інтернетом; - убезпечує від негативних наслідків ( вплив, пропаганда, знайомства, фото- і відеоматеріали та інше).
Проблема | Шляхи вирішення |
---|---|
1.ПРОБЛЕМА | Ваша відповідь |
2.ПРОБЛЕМА | Ваша відповідь |
3.ПРОБЛЕМА | Ваша відповідь |