Відмінності між версіями «10.04.2013. ДОІППО, Модуль5, Група3»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | ||
| + | |||
| + | Для забезпечення об'єктивного оцінювання навчальних досягнень кожного учня вважаємо доцільним використати одночасно декілька способів одержання оцінки: | ||
| + | - шляхом самостійного оцінювання; | ||
| + | - шляхом взаємооцінювання; | ||
| + | - через використання КТУ, який визначається керівнивником малої групи та/чи всією групою. | ||
Версія за 10:30, 10 квітня 2013
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
Для забезпечення об'єктивного оцінювання навчальних досягнень кожного учня вважаємо доцільним використати одночасно декілька способів одержання оцінки: - шляхом самостійного оцінювання; - шляхом взаємооцінювання; - через використання КТУ, який визначається керівнивником малої групи та/чи всією групою.
