Відмінності між версіями «Портфоліо Курижевої Ольги Володимирівни з теми: "Цікава математика"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя)
(Діяльність учнів та вчителя)
Рядок 22: Рядок 22:
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
[[Вікі-стаття учня з теми "Цікава математика"]]
 
[[Вікі-стаття учня з теми "Цікава математика"]]
 +
 +
На початку проекту учні отримують завдання ознайомитися з веб-ресурсами з теми проекту. Їм необхідно знайти корисну інформацію про здорове харчування, які продукти використовують для приготування корисної їжі, які існують правила здорового харчування, як правильне харчування впливає на організм підлітка. Також учням роздається журнал, який вони заповнюють на протязі всього проекту. Далі перед учнями ставиться завдання.
 +
Потім діти об'єднуються на малі групи за рівнем навчальних занять та інтересами.
 +
На початку проекту вчитель:
 +
•проводить урок, на якому дає основні поняття про здоровий образ життя та здорове харчування;
 +
•готує список доступної в бібліотеці школи літератури з теми проекту, Інтернет-посилання;
 +
•перевіряє роботу Інтернету та потрібних комп’ютерних програми у комп’ютерному класі;
 +
•проводить тестування та обговорення тем, по результатам яких об’єднує учнів у чотири групи;
 +
•формулює критерії оцінювання роботи учнів.
 +
Учні:
 +
•обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію;
 +
•складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі.
 +
Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує:
 +
•Заповнити ЗХД таблицю,
 +
•Опитувальник "Що я знаю про здорове харчування"
 +
•Тест
 +
Вчитель демонструє
 +
•Презентацію з проблемою.
 +
•Пропонує учням проект
 +
 +
Об'єднання класу у групи та формування завдання:
 +
І група - Теоретики
 +
•Скласти правила здорового харчування
 +
•Презентація учнів
 +
ІІ група - Практики
 +
•Розробити раціон здорового харчування для школяра.
 +
•Презентація учнів
 +
ІІІ група - Журналісти
 +
•Провести опитування у однолітків, наскільки дотримуються вони правил здорового харчування.
 +
•Презентація учнів
 +
 +
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання Учні складатимуть вікі-сторінки за рівнями та етапами виконання проекту, мають можливість логічно викладати думки. Вживати різні інтернет-ресурси
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 20:25, 9 квітня 2013


Назва навчальної теми

Цікава математика

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія, хімія, фізика, інформатка.

Вік учнів, клас

7 класс, 12-13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальна тема «Цікава математика» включатиме наступні етапи вивчення: 1) Теоретичний (ознайомлення з темою проекту, постановка цілей та задач, обговорення необхідного теоретичного матеріалу). 2) Дослідницький (об’єднавшись у групи учні працюватимуть над розв’язанням поставлених теоретичних задач). 3) Практичний (на основі отриманих рішень учні працюватимуть над пошуком практичного застосування математичних задач у повсякденному житті)

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя

Вікі-стаття учня з теми "Цікава математика"

На початку проекту учні отримують завдання ознайомитися з веб-ресурсами з теми проекту. Їм необхідно знайти корисну інформацію про здорове харчування, які продукти використовують для приготування корисної їжі, які існують правила здорового харчування, як правильне харчування впливає на організм підлітка. Також учням роздається журнал, який вони заповнюють на протязі всього проекту. Далі перед учнями ставиться завдання. Потім діти об'єднуються на малі групи за рівнем навчальних занять та інтересами. На початку проекту вчитель: •проводить урок, на якому дає основні поняття про здоровий образ життя та здорове харчування; •готує список доступної в бібліотеці школи літератури з теми проекту, Інтернет-посилання; •перевіряє роботу Інтернету та потрібних комп’ютерних програми у комп’ютерному класі; •проводить тестування та обговорення тем, по результатам яких об’єднує учнів у чотири групи; •формулює критерії оцінювання роботи учнів. Учні: •обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію; •складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі. Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує: •Заповнити ЗХД таблицю, •Опитувальник "Що я знаю про здорове харчування" •Тест Вчитель демонструє •Презентацію з проблемою. •Пропонує учням проект

Об'єднання класу у групи та формування завдання: І група - Теоретики •Скласти правила здорового харчування •Презентація учнів ІІ група - Практики •Розробити раціон здорового харчування для школяра. •Презентація учнів ІІІ група - Журналісти •Провести опитування у однолітків, наскільки дотримуються вони правил здорового харчування. •Презентація учнів

Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання Учні складатимуть вікі-сторінки за рівнями та етапами виконання проекту, мають можливість логічно викладати думки. Вживати різні інтернет-ресурси

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Курижева Ольга Володимирівна


Фах, навчальний предмет

Математика


Навчальний заклад

Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №130

Місто\село, район, область

м. Харків, Жовтневий район, Харківська область

Контактні дані

Адреса: вул. Світланівська, 23а E-mail: Lyolya.90@bk.ru

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

01.04.2013 - 09.04.2013

Місце проведення тренінгу

Харківська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №162

Тренери

Грунь Наталія Миколаївна