Відмінності між версіями «Портфоліо на тему:"Берегись автомабиля"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вік учнів, клас)
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 11: Рядок 11:
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
Проект націлений на вивчення Ферума та його сполук. Навчальний проект з теми «Прості речовини. Метали та неметали» з курсу хімії в 7 класі. Основний вид діяльності – індивідуальна робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – мультимедійна презентація. Робота над проектом дасть можливість учням добре вивчити поширеність Ферума в природі,його властивості, біологічну роль. Під час впровадження проекту передбачено онлайн-консультації учнів (за потребою). В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само- та взаємооцінюванням.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=

Версія за 12:09, 9 квітня 2013


Назва навчальної теми

Залізний Ферум або що для нас є Ферум та залізо?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Хімія, біологія, основи здоров’я

Вік учнів, клас

7 клас 13-14 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект націлений на вивчення Ферума та його сполук. Навчальний проект з теми «Прості речовини. Метали та неметали» з курсу хімії в 7 класі. Основний вид діяльності – індивідуальна робота, дослідження, пошук інформації в Інтернеті. Продукт діяльності – мультимедійна презентація. Робота над проектом дасть можливість учням добре вивчити поширеність Ферума в природі,його властивості, біологічну роль. Під час впровадження проекту передбачено онлайн-консультації учнів (за потребою). В своїй роботі учні зможуть використовувати Інтернет для добору необхідної інформації, читатимуть додаткову друковану літературу, будуть навчатися аналізувати різноманітні джерела інформації, вибирати необхідне, давати відгук на роботу інших учасників, займатися само- та взаємооцінюванням.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери