Відмінності між версіями «Кваша Тетяна Георгіївна»
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | |||
| + | == Про мене == | ||
| + | |||
| + | == Мої блоги == | ||
| + | |||
| + | == Мій внесок == | ||
| + | [''Мої файли''] | ||
| + | |||
| + | ''Мої закладки'' | ||
| + | |||
| + | ==Мої захоплення== | ||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
Версія за 08:35, 7 квітня 2013
Зміст
- 1 Про мене
- 2 Мої блоги
- 3 Мій внесок
- 4 Мої захоплення
- 5 Назва навчальної теми
- 6 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 7 Вік учнів, клас
- 8 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 9 План вивчення теми
- 10 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 11 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 12 Відомості про автора
- 13 Відомості про тренінг
Про мене
Мої блоги
Мій внесок
[Мої файли]
Мої закладки
Мої захоплення
Назва навчальної теми
Людина серед людей
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Я у світі, природознавство, читання, мистецтво, українська мова
Вік учнів, клас
8 років, 3 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Колективний, інтегрований, інформаційно-пошуковий проект. Час роботи над проектом - 2 місяці.
Мета проекту: - залучення кожного учня до активного пізнавального процесу - розвиток уміння планувати свою діяльність - поширення світогляду, удосконалювати ерудицію, уміння аналізувати отримані знання - виховувати особисту відповідальність за виконання колективної роботи
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Занурення в проект: Відвідування краєзнавчого музею. Перегляд навчального фільму "Димитров - сучасне місто"
Перший крок: Ознайомлення з історією міста, перегляд фотографій
Другий крок: Поділ учнів на пошукові групи "Історія міста", "Діти нашого міста", "Підприємства нашого міста". Пошукова робота, збір та аналіз інформації.
Пам'ятка дослідника-початківця [2][3]
Третій крок: Інтегрований урок з природознавства з використанням фото і відеоматеріалів, інформації, зібраної пошуковими групами
Четвертий крок: Творча робота. Написання творів про рідне місто (з використанням матеріалів проекту)
П'ятий крок: На уроці образотворчого мистецтва - створення композицій "Пейзажі рідного міста". На уроці трудового навчання - виготовлення книжки-саморобки про рідне місто. Виставка робіт учнів
Презентація учнів [4]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Кваша Тетяна Георгіївна
Фах, навчальний предмет
Учитель початкових класів
Навчальний заклад
Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради Донецької області
Місто\село, район, область
Місто Димитров, Донецька область
Контактні дані
bookschool5@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
18 березня 2013 - 01 квітня 2013
Місце проведення тренінгу
Місто Димитров, загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради Донецької області
