Відмінності між версіями «Обговорення:Проект з математики "Таємниці геометричних фігур"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ідеї для покращення) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | *Оксана Дяків 83 16:09, 3 квітня 2013 (EEST) Потрібно детальніше описати діяльність учня. | + | *Оксана Дяків 83 16:09, 3 квітня 2013 (EEST) Потрібно детальніше описати діяльність учня (на сторінці проекту). |
*Оксана Дяків 83 16:15, 3 квітня 2013 (EEST) Розроблення веб-сторінок є ще заскладним завданням для дітей даного віку. | *Оксана Дяків 83 16:15, 3 квітня 2013 (EEST) Розроблення веб-сторінок є ще заскладним завданням для дітей даного віку. | ||
Поточна версія на 16:50, 3 квітня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
- Оксана Дяків 83 16:09, 3 квітня 2013 (EEST) Потрібно детальніше описати діяльність учня (на сторінці проекту).
- Оксана Дяків 83 16:15, 3 квітня 2013 (EEST) Розроблення веб-сторінок є ще заскладним завданням для дітей даного віку.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
- --Оксана Дяків 83 16:41, 3 квітня 2013 (EEST)Немає форми для оцінювання презентації
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
- --Оксана Дяків 83 16:44, 3 квітня 2013 (EEST)Немає документа, який ознайомлює учнів з авторським правом.
